Английский с ТМ

Канал учителя английского языка Магомедовой Т. М.
Здесь можно будет найти видеофрагменты и видеоуроки в записи, которые помогут понять то, что было упущено на уроках! Удачи, мои хорошие! Для удобства переходим на сайт в шапке профиля.

С днем матери часть2
С днем матери часть2
С днём матери часть1
С днём матери часть1
Построение общих вопросов в настоящем длительном времени (для 2 класса)
Построение общих вопросов в настоящем длительном времени (для 2 класса)
Читаем предложения с действиями, которые происходят СЕЙЧАС
Читаем предложения с действиями, которые происходят СЕЙЧАС
Структура hаve got/has got. Объяснение.
Структура hаve got/has got. Объяснение.
Слова к учебнику Forward для 2 класса (Раздел 24)
Слова к учебнику Forward для 2 класса (Раздел 24)
Определенный и неопределенный артикль
Определенный и неопределенный артикль
Задания к разделу 23 учебника Forward для 2 класса. Слова и вопросы.
Задания к разделу 23 учебника Forward для 2 класса. Слова и вопросы.
Правила чтения дифтонгов
Правила чтения дифтонгов
Находим ошибки. Окончание у глаголов Настоящем времени. Do/does
Находим ошибки. Окончание у глаголов Настоящем времени. Do/does
уро 36-37 (к разделу 22). Учимся говорить о любимом животном.
уро 36-37 (к разделу 22). Учимся говорить о любимом животном.
уроки 37-3 (Раздел 22) There is... There are... Are there any...? There are some...
уроки 37-3 (Раздел 22) There is... There are... Are there any...? There are some...
Урок 35-36. как строить общий вопросы в настоящем простом времени.
Урок 35-36. как строить общий вопросы в настоящем простом времени.
Урок 35-36. Отработка предлогов in, on, under, behind
Урок 35-36. Отработка предлогов in, on, under, behind
Урок 35-36. Введение предлогов in, on, under, behind
Урок 35-36. Введение предлогов in, on, under, behind
Урок 35-36. Фонетическая разминка. Aa, Ii, air, are
Урок 35-36. Фонетическая разминка. Aa, Ii, air, are
Урок 32-34. К разделу 20. Самостоятельно отвечаем на вопрос What do you like?
Урок 32-34. К разделу 20. Самостоятельно отвечаем на вопрос What do you like?
Урок 32-34 (к разделу 20). Что такое do not (don't)/ does not (doesn't) в Настоящем простом времени?
Урок 32-34 (к разделу 20). Что такое do not (don't)/ does not (doesn't) в Настоящем простом времени?
Урок 32-34. Отрабатываем в устной речи фразы
Урок 32-34. Отрабатываем в устной речи фразы "I like... I don't like..." с названиями продуктов.
Уроки 32-34 (раздел 20). Фонетическая разминка
Уроки 32-34 (раздел 20). Фонетическая разминка
Как работать на уроке на Padlet по теме
Как работать на уроке на Padlet по теме "Описываем дом и его помещения.Альтернативные вопросы.
Урок 30-31 (Раздел 19). Повторяем, почему у глаголов в настоящем времени может быть окончание s, es
Урок 30-31 (Раздел 19). Повторяем, почему у глаголов в настоящем времени может быть окончание s, es
Урок 30-31. К разделу 19. Употребление частицы not после глагола to be в настоящем времени.
Урок 30-31. К разделу 19. Употребление частицы not после глагола to be в настоящем времени.
Урок 30-31 (к разделу 19). Повторяем названия комнат, специальный вопрос и чтение wh и th
Урок 30-31 (к разделу 19). Повторяем названия комнат, специальный вопрос и чтение wh и th
Уроки 28-29. Отрабатываем глагол to be в настоящем времени.
Уроки 28-29. Отрабатываем глагол to be в настоящем времени.
Уроки 28-29. К разделу 18. Учимся говорить о том, что любим/не любим.
Уроки 28-29. К разделу 18. Учимся говорить о том, что любим/не любим.
Уроки 28-29. К разделу 18. Повторяем названия комнат.
Уроки 28-29. К разделу 18. Повторяем названия комнат.
Урок 28-29. Раздел 18
Урок 28-29. Раздел 18
Урок 27. Новые слова к разделу 17 учебника. Отрабатываем в чтении предложения с глаголом live
Урок 27. Новые слова к разделу 17 учебника. Отрабатываем в чтении предложения с глаголом live
Урок 27. Разбираемся, когда к глаголу надо добавлять окончание s, es, а когда - нет!
Урок 27. Разбираемся, когда к глаголу надо добавлять окончание s, es, а когда - нет!