ANISHA MATH SCHOOL

Welcome to ANISHA MATH SCHOOL. Please, Visit My smalls channel Likes, comments, Share and subscribe. I will try my best servise for viwers.

#গণিত#৯-১০ শ্রেণী #অনুশীলনী ৩.৫#সৃজনশীল #মান নির্ণয় #পৃষ্ঠা নম্বর-৭৩ এর(৩৩-নং)#class(9-10) #Ex-3. 5
#গণিত#৯-১০ শ্রেণী #অনুশীলনী ৩.৫#সৃজনশীল #মান নির্ণয় #পৃষ্ঠা নম্বর-৭৩ এর(৩৩-নং)#class(9-10) #Ex-3. 5
#গণিত​#৮ম​-শ্রেণী ||অনুশীলন ৪.২||মান নির্ণয় (৪,৭,৮,উদা-২৫নং) ||পৃষ্ঠা নাম্বার-৬১ #পর্ব​ -৩#Math
#গণিত​#৮ম​-শ্রেণী ||অনুশীলন ৪.২||মান নির্ণয় (৪,৭,৮,উদা-২৫নং) ||পৃষ্ঠা নাম্বার-৬১ #পর্ব​ -৩#Math
#গণিত #৯-১০ শ্রেণী #অনুশীলনী ৩.২#সৃজনশীল #মান নির্ণয় #পৃষ্ঠা নম্বর ৫৪ এর(১৭নং)#class(9-10) #Ex-3. 2
#গণিত #৯-১০ শ্রেণী #অনুশীলনী ৩.২#সৃজনশীল #মান নির্ণয় #পৃষ্ঠা নম্বর ৫৪ এর(১৭নং)#class(9-10) #Ex-3. 2
#গণিত #এসএসসি সংক্ষিপ্ত সাজেশন ২০২৫ #ক খ ও ঘ বিভাগ #৫০ মার্ক নিশ্চিত #maths #SSC shorts suggestion
#গণিত #এসএসসি সংক্ষিপ্ত সাজেশন ২০২৫ #ক খ ও ঘ বিভাগ #৫০ মার্ক নিশ্চিত #maths #SSC shorts suggestion
#গণিত #ষষ্ঠ-শ্রেণী ||অনুশীলন ৩.৩ || পৃষ্ঠা নাম্বার-৭৫ #১৪-নং #সৃজনশীল ||পর্ব-৩ #Mathematics#Ex-3.3
#গণিত #ষষ্ঠ-শ্রেণী ||অনুশীলন ৩.৩ || পৃষ্ঠা নাম্বার-৭৫ #১৪-নং #সৃজনশীল ||পর্ব-৩ #Mathematics#Ex-3.3
#গণিত #ষষ্ঠ-শ্রেণী ||অনুশীলন ৩.৩ ||পৃষ্ঠা নাম্বার-৭৫ #১২,১৩-নং ||পর্ব-২# Mathematics #Exercise-3.3
#গণিত #ষষ্ঠ-শ্রেণী ||অনুশীলন ৩.৩ ||পৃষ্ঠা নাম্বার-৭৫ #১২,১৩-নং ||পর্ব-২# Mathematics #Exercise-3.3
#গণিত #ষষ্ঠ-শ্রেণী ||অনুশীলন ৩.৩ || পৃষ্ঠা নাম্বার-৭৫ #১০,১১নং ||পর্ব-১# Mathematics #Exercise-3.3
#গণিত #ষষ্ঠ-শ্রেণী ||অনুশীলন ৩.৩ || পৃষ্ঠা নাম্বার-৭৫ #১০,১১নং ||পর্ব-১# Mathematics #Exercise-3.3
#গণিত#৮ম-শ্রেণী ||অনুশীলন ৪.১||দুটি রাশির বর্গের অন্তর রূপে প্রকাশ (১৩-নং) ||পৃষ্ঠা নাম্বার-৫৫
#গণিত#৮ম-শ্রেণী ||অনুশীলন ৪.১||দুটি রাশির বর্গের অন্তর রূপে প্রকাশ (১৩-নং) ||পৃষ্ঠা নাম্বার-৫৫
#গণিত#৮ম-শ্রেণী ||অনুশীলন ৪.১||সৃজনশীল (১৪-নং) ||পৃষ্ঠা নাম্বার-৫৫#পর্ব -৮ # Mathematics
#গণিত#৮ম-শ্রেণী ||অনুশীলন ৪.১||সৃজনশীল (১৪-নং) ||পৃষ্ঠা নাম্বার-৫৫#পর্ব -৮ # Mathematics
#গণিত#৮ম-শ্রেণী ||অনুশীলন ৪.১ || উদাহরণ-( ৪,৫,৬,৭,৮নং) # কাজ || পৃষ্ঠা নাম্বার-৪৯-৫০||পর্ব-৬
#গণিত#৮ম-শ্রেণী ||অনুশীলন ৪.১ || উদাহরণ-( ৪,৫,৬,৭,৮নং) # কাজ || পৃষ্ঠা নাম্বার-৪৯-৫০||পর্ব-৬
#গণিত#৮ম-শ্রেণী ||অনুশীলন ৪.১ || মান নির্ণয়-(৫,৯,১১,১২ নং) || পৃষ্ঠা নাম্বার- ৫৪ ||পর্ব-৫# Math
#গণিত#৮ম-শ্রেণী ||অনুশীলন ৪.১ || মান নির্ণয়-(৫,৯,১১,১২ নং) || পৃষ্ঠা নাম্বার- ৫৪ ||পর্ব-৫# Math
#গণিত#৮ম-শ্রেণী ||অনুশীলন ৪.১ || মান নির্ণয় || বীজগণিতীয় সূত্র ও প্রয়োগ || পৃষ্ঠা নাম্বার- ৫৪
#গণিত#৮ম-শ্রেণী ||অনুশীলন ৪.১ || মান নির্ণয় || বীজগণিতীয় সূত্র ও প্রয়োগ || পৃষ্ঠা নাম্বার- ৫৪
#গণিত #ষষ্ঠ-শ্রেণী ||অনুশীলন ৩.২ || পূর্ণ সংখ্যা || পৃষ্ঠা নাম্বার-৬৯ (২-৪নং) ||পর্ব-২# Mathematics
#গণিত #ষষ্ঠ-শ্রেণী ||অনুশীলন ৩.২ || পূর্ণ সংখ্যা || পৃষ্ঠা নাম্বার-৬৯ (২-৪নং) ||পর্ব-২# Mathematics
#গণিত#৮ম-শ্রেণী ||অনুশীলন ৪.১ || সূত্র প্রয়োগ করে গুণফল নির্ণয় কর || পৃষ্ঠা নাম্বার- ৫৪ #পর্ব -৩
#গণিত#৮ম-শ্রেণী ||অনুশীলন ৪.১ || সূত্র প্রয়োগ করে গুণফল নির্ণয় কর || পৃষ্ঠা নাম্বার- ৫৪ #পর্ব -৩
#গণিত #ষষ্ঠ-শ্রেণী ||অনুশীলন ৩.২|| সংখ্যা রেখার সাহায্যে যোগফল নির্ণয় কর ||পৃষ্ঠা নাম্বার-৬৯পর্ব-১
#গণিত #ষষ্ঠ-শ্রেণী ||অনুশীলন ৩.২|| সংখ্যা রেখার সাহায্যে যোগফল নির্ণয় কর ||পৃষ্ঠা নাম্বার-৬৯পর্ব-১
#গণিত#৭ম-শ্রেণী ||অনুশীলন ৪.১#প্রথম রাশিকে দ্বিতীয় রাশি দ্বারা গুণ কর ||বীজগণিতীয় সূত্র ও প্রয়োগ
#গণিত#৭ম-শ্রেণী ||অনুশীলন ৪.১#প্রথম রাশিকে দ্বিতীয় রাশি দ্বারা গুণ কর ||বীজগণিতীয় সূত্র ও প্রয়োগ
#গণিত#৮ম-শ্রেণী ||অনুশীলন ৪.১ || সরল কর || বীজগণিতীয় সূত্র ও প্রয়োগ ||পৃষ্ঠা নাম্বার- ৫৪ ||পর্ব-২
#গণিত#৮ম-শ্রেণী ||অনুশীলন ৪.১ || সরল কর || বীজগণিতীয় সূত্র ও প্রয়োগ ||পৃষ্ঠা নাম্বার- ৫৪ ||পর্ব-২
#গণিত#৮ম-শ্রেণী ||অনুশীলন ৪.১ || বর্গ নির্ণয় || বীজগণিতীয় সূত্র ও প্রয়োগ || পৃষ্ঠা নাম্বার- ৫৩
#গণিত#৮ম-শ্রেণী ||অনুশীলন ৪.১ || বর্গ নির্ণয় || বীজগণিতীয় সূত্র ও প্রয়োগ || পৃষ্ঠা নাম্বার- ৫৩
#গণিত #ট্রাপিজিয়ামের ক্ষেত্রফল নির্ণয় ||mathematics ||area of trapezium ||Math test ||bd maths
#গণিত #ট্রাপিজিয়ামের ক্ষেত্রফল নির্ণয় ||mathematics ||area of trapezium ||Math test ||bd maths
#গণিত#৯-১০ শ্রেণী||লগ || অধ্যায়- ৪.২,||সৃজনশীল(৫নং) ||পৃষ্ঠা নং(৮৬) ||Mathematics || Log
#গণিত#৯-১০ শ্রেণী||লগ || অধ্যায়- ৪.২,||সৃজনশীল(৫নং) ||পৃষ্ঠা নং(৮৬) ||Mathematics || Log
#গণিত#৯-১০শ্রেণী ||সূচক || অধ্যায়- ৪.১,|| সৃজনশীল(২২নং) ||পৃষ্ঠা নং(৮১) ||Mathematics
#গণিত#৯-১০শ্রেণী ||সূচক || অধ্যায়- ৪.১,|| সৃজনশীল(২২নং) ||পৃষ্ঠা নং(৮১) ||Mathematics
#গণিত#৯-১০শ্রেণী ||সূচক || অধ্যায়- ৪.১,|| সৃজনশীল(২১নং) ||পৃষ্ঠা নং(৮১)||Mathematics#Exponent
#গণিত#৯-১০শ্রেণী ||সূচক || অধ্যায়- ৪.১,|| সৃজনশীল(২১নং) ||পৃষ্ঠা নং(৮১)||Mathematics#Exponent
#গণিত#৯-১০ শ্রেণী ||দূরত্ব এবং উচ্চতা ||অধ্যায়-১০ #সৃজনশীল(২১নং) #পৃষ্ঠা নং(২০৪)
#গণিত#৯-১০ শ্রেণী ||দূরত্ব এবং উচ্চতা ||অধ্যায়-১০ #সৃজনশীল(২১নং) #পৃষ্ঠা নং(২০৪)
#গণিত#৯-১০ শ্রেণী ||দূরত্ব এবং উচ্চতা ||অধ্যায়-১০ || সৃজনশীল(২০নং)||পৃষ্ঠা নং(২০৪)||Mathematic
#গণিত#৯-১০ শ্রেণী ||দূরত্ব এবং উচ্চতা ||অধ্যায়-১০ || সৃজনশীল(২০নং)||পৃষ্ঠা নং(২০৪)||Mathematic
#গণিত#৯-১০ শ্রেণী ||দূরত্ব এবং উচ্চতা || অধ্যায়-১০ || সৃজনশীল(১৯ নং) ||পৃষ্ঠা নং(২০৪)
#গণিত#৯-১০ শ্রেণী ||দূরত্ব এবং উচ্চতা || অধ্যায়-১০ || সৃজনশীল(১৯ নং) ||পৃষ্ঠা নং(২০৪)
#গণিত#৯-১০ শ্রেণী#ত্রিকোণমিতি # অধ্যায়-৯.২ || সৃজনশীল (৩০নং) II পৃষ্ঠা নং-১৯৬
#গণিত#৯-১০ শ্রেণী#ত্রিকোণমিতি # অধ্যায়-৯.২ || সৃজনশীল (৩০নং) II পৃষ্ঠা নং-১৯৬
#গণিত#৯-১০ শ্রেণী#ত্রিকোণমিতি II অধ্যায়-৯.২ II সৃজনশীল (২৯নং) II পৃষ্ঠা নং-১৯৬
#গণিত#৯-১০ শ্রেণী#ত্রিকোণমিতি II অধ্যায়-৯.২ II সৃজনশীল (২৯নং) II পৃষ্ঠা নং-১৯৬
#গণিত#৯-১০ শ্রেণী#ত্রিকোণমিতি II অধ্যায়-৯.২ II সৃজনশীল (২৮নং) II পৃষ্ঠা নং-১৯৬
#গণিত#৯-১০ শ্রেণী#ত্রিকোণমিতি II অধ্যায়-৯.২ II সৃজনশীল (২৮নং) II পৃষ্ঠা নং-১৯৬
#গণিত#৯-১০ শ্রেণী#ত্রিকোণমিতি # অধ্যায়-৯.১ II সৃজনশীল (২৫নং) II পৃষ্ঠা নং-১৮৬ || এসএসসি-২০২৫
#গণিত#৯-১০ শ্রেণী#ত্রিকোণমিতি # অধ্যায়-৯.১ II সৃজনশীল (২৫নং) II পৃষ্ঠা নং-১৮৬ || এসএসসি-২০২৫
#mathclass #M.C.Q #shortquestionsvideo #maths
#mathclass #M.C.Q #shortquestionsvideo #maths