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REET 2025 | उपलब्धि परीक्षण | शिक्षा मनोविज्ञान (शिक्षणविधियाँ ) | #56 | INDRA SWAMI @Practicebook
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REET 2025 | मुल्यांकन की तकनीक एवं साधन | Part-2 | शिक्षा मनोविज्ञान | #54 | INDRA SWAMI @Practice
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REET 2025 | बुद्धि की महामैराथान क्लास | शिक्षा मनोविज्ञान | #57 | INDRA SWAMI @Practicebook
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REET 2025 | बाल विकास की महामैराथन Class | शिक्षा मनोविज्ञान | #50 | INDRA SWAMI @Practicebook
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REET 2025 | अधिगम की महामैराथान क्लास | शिक्षा मनोविज्ञान | #55 | INDRA SWAMI @Practicebook
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REET 2025 | मापन, आकलन व मुल्यांकन PART - 02 | शिक्षा मनोविज्ञान | #51 | INDRA SWAMI @Practicebook
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REET 2025 | मुल्यांकन की तकनीक एवं साधन | शिक्षा मनोविज्ञान | #53 | INDRA SWAMI @Practicebook
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REET 2025 | राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 | Education Psychology | New Topic | #33 | INDRA SWAMI
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REET 2025 | उत्तम परीक्षण के गुण | शिक्षा मनोविज्ञान (शिक्षणविधियाँ ) | #58 | by INDRA SWAMI
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REET 2025 | सतत् और समग्र मुल्यांकन (CCE) | शिक्षा मनोविज्ञान | #52 | INDRA SWAMI @Practicebook
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REET 2025 | अभिप्रेरणा Part - 01 | शिक्षा मनोविज्ञान | Education Psychology | #42 | INDRA SWAMI
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REET 2025 | राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 | Part - 02 | Education Psychology | #34 | INDRA SWAMI
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REET 2025 | RTE, NCF व क्रियात्मक अनुसंधान MCQ | शिक्षा मनोविज्ञान | #48 | INDRA SWAMI @Practicebook
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REET 2025 | मापन, आकलन व मुल्यांकन PART - 01 | शिक्षा मनोविज्ञान | #49 | INDRA SWAMI @Practicebook
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REET 2025 | व्यक्तित्व | महत्वपूर्ण प्रश्नोत्तरी | Education Psychology | #39 | INDRA SWAMI
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REET 2025 | RTE - 2009 | शिक्षा मनोविज्ञान | Education Psychology | #45 | INDRA SWAMI
REET 2025 | RTE - 2009 | शिक्षा मनोविज्ञान | Education Psychology | #45 | INDRA SWAMI
REET 2025 | राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 #महत्वपूर्ण प्रश्न | Education Psychology | #35 | INDRA SWAMI
REET 2025 | राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 #महत्वपूर्ण प्रश्न | Education Psychology | #35 | INDRA SWAMI