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"왜 기독교 교육을 해야하는가?" | 건강한 대안교육의 성장과 필요성 | CTS 한국교회를 논하다 335회
중간사 02강📗|
중간사 02강📗| "헤롯 가문" 완벽 정리 | 중간사는 어떻게 신약을 열어주는가?
중간사 05강📗 | 말라기와 마태복음 사이를 꿰뚫는 17분, 신구약 중간사 “사이다” 정리
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"신구약 중간사" 마인드맵💡 | 구약과 신약이 한눈에 보이는 20분 | 중간사 수업
[김우준 담임목사] 주일 2부예배 | 다시 그날로 돌아갈 수만 있다면 | 창세기 27:30-40 | 2025.10.12 | 지구촌교회
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아무개 연결채플 04 | 믿음의 주체는 누구인가? | 마르크 샤갈의 아브라함
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[파이디온] 쇠퇴하는 교회 교육의 본질과 비전을 회복시킬 10만 크리스천 교사 양성 운동 '크리스천 티칭’ / 교회학교 교사교육
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교회란 무엇인가요? 축구팀으로 배우는 교회 이야기 | 어린이 설교 자료 | 에베소서 4장
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중간사 수업06📙| 유대 종파와 사마리아인의 기원을 확실히 정리합니다.
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중간사 01강📗| 왜 중간사가 중요한가? | 중간사의 개요와 헤롯 가문 소개
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교회교육 채널을 소개합니다
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연결채플11-1🔗 | 동물농장 속의 중풍병자 | 삼일교회 설교영상
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[자신감BOOK] 믿음의 가정은 이렇게 신앙교육을 합니다 | 미래 교회교육 지도그리기 | 박혜신 목사
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중간사 수업📙 | 유대인들에게 부활은 어떤 의미였는가?
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중간사 수업10📙| 헤롯 가문 족보 이해하기 | 신약 시대의 통치자들
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세 종교
세 종교 "경전의 역사" 마인드맵💡 | 유대교, 가톨릭, 개신교 성경을 이해하는 20분