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[러셀 중계] 고려대학교 수학교육과 정시 합격한 박수진 학생 인터뷰
수학교육학신론 개념+실력 완성
수학과, 수학교육학과라면 꼭 봐야할 해석학 대학인강!
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[수학교육] #02. 파스칼과 아리스토텔레스가 주장한 무한에 대한 관점과 철학
[수학교과교재연구및지도법] 2. 수와 연산부터 변화와 관계까지의 흐름을 살펴보면? | 수학작가 김정현 (수학교육학)
수학교육학 #05. 그래픽 계산기와 수학교수학습법 2부; 수학교육과 공학도구의 시작과 발전
수학교육학 #04. 그래픽 계산기와 수학교수학습법 (논문 분석 발표영상 1부)
성균관대대학원 수학교육학수료 허지훈 교수
[수학교육학] 신론 07 스켐프
수학교육학 #19. 서술형 평가와 문제 해결 능력에 대하여
수학교육학신론 개념+실력 완성
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대한민국 수학교육 보고서 2부 포기한 사람은 누구인가
수학교육학 #14. 융합인재교육(STEAM)은 무엇인가? (교육봉사 활동 등을 바탕으로)
[사범대학] 수학교육과
수학교육학 #24. 수학불안과 수학성취도의 관계, 수학불안이 갖는 성차적 관계
[수학교육학] 수교재 03 중학교 변화와 관계 항목
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