Sono ormai 60 anni che il concetto di "lettura veloce" infesta corsi di formazione di tutti i tipi. Ma che cos'è DAVVERO lo "speed reading"? Come funziona? E soprattutto... funziona? Può davvero risolvere i problemi degli studenti decuplicando la velocità con cui si divorano i testi? Ringrazio Thomas Frank e lo Squalo volante per l'apparizione.
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📌 BIBLIOGRAFIA:
► Benedetto, S., Carbone, A., Pedrotti, M., Le Fevre, K., Bey, L. A. Y., Baccino, T. (2015). Rapid serial visual presentation in reading: The case of Spritz. Computers in Human Behavior, 45, 352–358.
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