Скачать или смотреть Membersamai Proses Belajar Anak melalui Psikologi dan Neurosains Kognitif

Teacher Development Program: From Attention to Intention

Membersamai Proses Belajar Anak melalui Psikologi dan Neurosains Kognitif

Bagaimana sebenarnya proses belajar terjadi di otak anak?

Dalam sesi ini, kita membahas belajar dari perspektif neurosains kognitif. Belajar dimulai dari proses encoding, bagaimana informasi masuk melalui panca indera, disimpan dalam memori, lalu diambil kembali. Proses ini tidak berhenti pada memahami, tetapi membentuk habit, sifat, hingga kepribadian.

Dibahas juga fakta perkembangan otak anak, prinsip working memory menuju memori jangka panjang, serta konsep neuroplastisitas — bagaimana pengalaman, pengulangan, kesalahan, dan emosi membentuk struktur otak.

Di bagian akhir, kita merefleksikan kembali peran pendidik sebagai pendamping proses belajar. Menjadi teman berpikir, bukan sekadar pemberi jawaban.

Jika Anda ingin mendalami kembali alur belajar yang dibahas dan menggunakannya sebagai panduan refleksi maupun desain pembelajaran, Anda dapat mengakses PPT materi webinar ini melalui tautan berikut
🔗http://lynk.id/plegoindonesia/476vnj0...

Karena di PLEGO, belajar bukan sekadar memahami.
Belajar adalah proses membangun cara berpikir.

#TeacherDevelopment #PLEGOIndonesia #NeurosainsKognitif #IntentionalLearning #PlayLearnGrow