Скачать или смотреть Ольга Златкин-Тройчанская, ФРГ: Деятельностная оценка эффективности обучения в высшем образовании

Ольга Златкин-Тройчанская — Профессор, глава кафедры бизнеса и экономики образования в Университете Йоханнеса Гутенберга, Майнц. Координирует национальную исследовательскую программу «Моделирование и измерение компетенций в высшем образовании»(KoKoHs).

В ответ на критику работодателей по поводу отсутствия у сотрудников ключевых навыков политики и преподаватели призвали студентов развивать ряд новых навыков, таких как критическое мышление («навыки 21-го века»).
До настоящего времени такие навыки, как правило, оценивались по самоотчетам учащихся или с помощью тестов с несколькими вариантами ответов. Измерение на основе критериальной выборки – альтернативный подход в данном вопросе. Этот подход приводит к разработке оценок успеваемости с использованием «критериальных» задач, которые взяты из реальных ситуаций, в которых обучаются студенты, как в академических, так и в профессиональных областях. Один из текущих проектов iPAL (Международная оценка эффективности обучения) объединяет предыдущие исследования и фокусируется на оценках эффективности следующего поколения.
На семинаре iPAL исследователи представят систему оценки и покажут, как данная система способствует разработке таких оценок эффективности, приведут примеры этих оценок с двумя конкретными задачами и предоставят предварительные доказательства технического качества задач PAL.