Update Tempolimit: wissenschaftlich geprüft

Das Tempolimit ist wieder in der Diskussion, diesmal allerdings nicht nur in der Klimaschutzdebatte, sondern um Treibstoff zu sparen und so weniger Erdöl aus Russland zu importieren. Grund genug noch einmal wissenschaftlich auf das Thema zu schauen und zu gucken, was wirklich hinter den Argumenten der Befürworter und Gegner steckt. Welche Vor- und Nachteile ein Tempolimit hat, welche Maßnahmen für die aktuelle Situation besprochen werden und was sich durch eine Höchstgeschwindigkeit auf Autobahnen alles ändern würde, das erfahrt ihr hier.

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Dieses Video ist in meinem Breaking Lab-Team entstanden. Verantwortlich aus der Redaktion: Tabea Desch, Johannes Polotzek, Jacob Beautemps; Editing: Lukas Loibl, Saskia Mittermeier, Jessica Hawich


Quellen
Quelle 1: https://de.statista.com/statistik/dat....

Quelle 2: https://www.mdpi.com/2071-1050/12/15/...

Quelle 3: https://www.umweltbundesamt.de/sites/...

Quelle 4: https://de.statista.com/statistik/dat...

Quelle 5:
https://de.statista.com/infografik/16....

Quelle 6: https://www.leifiphysik.de/mechanik/r...

Quelle 11:
https://de.statista.com/infografik/20...

Quelle 12: https://www.tagesschau.de/wirtschaft/...

Quelle 14:
file:///C:/Users/desch/Downloads/IW-Kurzbericht_2021-Tempolimit-Autobahn.pdf
Quelle 15:
https://de.statista.com/statistik/dat...
Quelle 16:
https://www.umweltbundesamt.de/sites/...
Quelle 17:
https://www.bmi.gv.at/202/Verkehrsang....
Quelle 18: https://www.econstor.eu/bitstream/104...
Quelle 20: https://www.umweltbundesamt.de/themen...
Quelle 21:
https://www.laerminfo.at/ueberlaerm/l...
Quelle 22:
https://www.eea.europa.eu/themes/huma...
Quelle 23:
https://fragdenstaat.de/dokumente/3939/
Quelle 24:
https://www.n-tv.de/regionales/nordrh...
Quelle 25:
https://efahrer.chip.de/reichweitenre...
Quelle 26:
https://www.destatis.de/DE/Presse/Pre...
Quelle 27: https://www.umweltbundesamt.de/sites/...

Ich bin Jacob Beautemps und mache gerade meinen Doktor an der Universität zu Köln. Vor drei Jahren habe ich zusammen mit Philip Häusser diesen YouTube Kanal gegründet und seit 2018 stehe ich nun selbst vor der Kamera. In meiner Forschung an der Uni geht es um das Thema "What comprises a successful educational YouTube video?: the optimization of YouTube videos’ educational value through the analysis of viewer behavior and development via machine learning." Oder kurzgesagt: Wie lernt man auf YouTube und wie können wir das mit künstlicher Intelligenz optimieren. Dies fließt natürlich stark in meine YouTube Videos mit ein, denn hier geht es auch darum möglichst viel über Physik, Chemie, Technik und andere naturwissenschaftliche Themen zu lernen.

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