Скачать или смотреть Вам задавали читать полные книги на уроках английского языка в старших классах? Расскажите нам.

Вот что действительно дико: результаты по чтению американских учеников 12-х классов рекордно низкие! Можете ли вы в это поверить? В мире, где информация у нас под рукой, похоже, мы теряем способность взаимодействовать со сложными текстами. Это не просто мелочь; это серьезный тревожный сигнал для нашей системы образования и ее способности готовить учеников к грядущему миру. Что, если я скажу вам, что это снижение навыков чтения может быть связано с изменением нашего подхода к литературе в школах? Статья Даны Голдштейн в New York Times подчеркивает растущую обеспокоенность: многим старшеклассникам больше не задают полные книги. Вместо этого им часто дают отрывки или более короткие тексты. Это изменение может показаться практичным, но оно поднимает некоторые серьезные вопросы о том, как мы обучаем навыкам критического мышления и понимания.