Скачать или смотреть 4. Teamsitzung: Lernen im Team begleiten

Lernen individuell gestalten – Die Schulversuche AVdual und BFPE - Teil 4

Wo Lernen individualisiert gestaltet wird, greifen zahlreiche Prozesse auf den Ebenen des Lern- und
Unterrichtsgeschehens ineinander. Es gilt, an die persönlichen Voraussetzungen, Interessen
und Emotionen der Lernenden anzuknüpfen und ihre Selbststeuerung zu fördern. Erleben Lernende
ihr eigenständiges Handeln als wirksam und fühlen sie sich gesehen, entsteht Motivation. In
der Vorbereitung auf die Anforderungen der Berufs- und Arbeitswelt kommt den Lehrkräften und
deren Teams insbesondere in Bezug auf den systematischen Kompetenzaufbau, die Gestaltung der
Lernangebote und das Reflektieren der Lernprozesse eine veränderte Rolle zu.

Der Film stellt anhand der Schulversuche Duale Ausbildungsvorbereitung (AVdual) und Berufsfachschule
Pädagogische Erprobung (BFPE) in sechs konkreten Situationen anschaulich dar, wie
pädagogische Instrumente in einem Rahmenkonzept ineinander greifend das individualisierte Lernen
ermöglichen können.

In einer zusammenfassenden Kommentierung ordnet Prof. Dr. Joachim Bauer (Universitätsklinikum
Freiburg) die Sequenzen in Bezug auf die Motivation und die Selbststeuerung der Lernenden ein.