Скачать или смотреть Március15-ei váltóverseny

Március 15-ei témakört váltóverseny közben is feldolgoztuk a harmadikosaimmal. Testnevelés óra előtt technika órán elkészítettük „sporteszközöket”, azaz a lepkéket. A gyerekek jól tudnak sakkozni, így otthonosan mozognak a sakktábla mező koordinátái között. Ezt a tudásukat felhasználva valamennyi mezőről laminált kártya készült, amiket (a végeredmény miatt előre megtervezve) szétosztottam a három csapat között. A lepkéket a rajtvonalként szolgáló zsámolyba tettük színek szerint. A csapatok a sakkszőnyegtől egyenlő távolságból indultak. A kezdő játékos feladata az volt, hogy jelre egy lepkét vegyen ki a zsámolyból és válasszon egy lefordított mező koordinátáival ellátott kártyát, amit futás közben nézett meg. A kártya határozta meg, hogy a lepkét melyik mezőre helyezze el. Visszafutást követően a felhasznált kártyát a zsámolyba kellett tennie és kézráütéssel kellett váltania az őt követő társat. Az utolsó lepke elhelyezését követően a befejező gyermeknek a csapata színét jelképező zászlórészletet is a sakkszőnyeg szélére kellett elhelyeznie. A játék akkor ért véget, amikor a magyar zászló is elkészült. Szándékosan nem helyeztettem minden mezőre lepkéket, mert meg kellett jegyezniük az üresen hagyott mezőket. A következő tanórán, a képességfejlesztő sakk tantárgy keretében az üres mezőket felelevenítve, meghatározott sakkfigurákat kellett feltenniük a mágneses sakktáblára, majd egylépéses mattot kellett adniuk. (huszárral)