Особенности преподавания «непрограммных» тем школьной математики.

Второй вебинар Георгия Вольфсона – эксперта международного гуманитарного проекта «Сила ума», преподавателя математики и автора учебных методических пособий для учителей и школьников.

В этом видео Георгий раскрывает секреты преподавания «непрограммных» тем школьной математики и приводит примеры задач, которые могут заинтересовать и даже удивить учеников.

Телеграм-канал проекта «Сила ума»: t.me/SILA_UMA_2022
Сайт проекта «Сила ума»: https://www.sila-uma.com/

Из чего состоит этот вебинар?
0:28 Приветствие
1:01 Почему «непрограммные» темы важны?
3:50 Взаимодействие с Георгием Вольфсоном во время вебинара
4:27 Пример простой «непрограммной» задачи
10:46 Задачи про рыцарей и лжецов
18:07 Магия эффекта «+- 1»
26:30 Нетривиальный ответ на вопрос «А зачем нужна математика?»
27:21 Как давать «непрограммные» темы во время школьных уроков? Лайфхак от Георгия Вольфсона
28:30 Задачи на логику для самых маленьких
29:57 Разговор про экзамены
30:55 Задача-ребус
33:17 Задача на скорость
34:38 Как Георгий Вольфсон шокировал школьников с помощью математики
35:47 С чего стоит начать первый урок?
36:07 Примеры и контрпримеры: задачи в стиле «можно ли», «существует ли»
36:54 Филологический сюжет: слово из русского языка, в котором пять согласных идут подряд
40:50 Задачи на чётность и чередование
47:12 Георгий Вольфсон отвечает на вопросы зрителей
48:26 Сборники, в которых можно найти непрограммные задачи
49:41 Анонс к следующему вебинару
57:49 Подробнее про расписание следующих вебинаров
58:48 Прощание