Урок геометрии "Площадь боковой и полной поверхности цилиндра", 11 класс

Урок геометрии в 11 классе по теме "Площадь боковой и полной поверхности цилиндра" построен как урок-объяснение нового материала на основе системно-деятельностного подхода с элементами технологии развития критичекого мышления. Содержит следующие этапы:
1. Стадия вызова
1.1. Видео " Что происходит в мире за одну минуту?" настраивает ребят на организованную скоростную разминку, которая позволит им вывести тему урока и цель урока, пройдя по следующим минутным этапам урока
Сделай за 1 минуту
1.2 "Стихосложение". Вставь пропущенные ключевое слово в рифму
1.3 "Собери пазл". структурно-логические таблицы, содержащие основной теоретический материал в виде схем
1.4. "KzEnRu". Восстановить соответствие между используемыми на уроке важными терминами на казахском, русском, английском языке
1.5 Отгадывание ребуса, содержащее древнегреческое название тела, изучаемого на уроке
2. Стадия осмысления.
2.1. "Конструкторы". Из моделей цилиндров, сделанных из цветной бумаги, создают развертку боковой и полной поверхности цилиндра, выводят формулу для их вычисления, выводы вносят в таблицу.
2.2. "Я- Исследователь". С помощью подготовленной развертки боковой поверхности исследуют из изменяется площадь в зависимости от изменения радиуса, высоты цилиндра
2.3. " Решение прикладных задач". Готовят из сподручных материалов шапочку повара, рассчитывают количество материала для изготовления одной такой шапочки и готовят 1-минутную рекламу, что их товар самый выгодный.
3. Стадия рефлексии.
3.1 Выступления экспертов групп об итогах работы на уроке.
3.2. Синквейн
3.3. Рефлксия эмоционального состояния в виде фразеологизмов
3.4 Домашнее задание.