Скачать или смотреть 【疑問】国語の授業はオープンエンドで終わっていいのか。読むことの学習編（物語文・説明文）

国語 授業 まとめで悩んでいませんか？
国語 授業 まとめは、オープンエンドにしてよい場合と、そうでない場合があります。
「正解が一つではない」国語だからこそ、授業の終わり方に迷う先生は多いものです。今回は、物語文と説明文の具体例をもとに、読むことの授業の“着地点”を整理します。動画ではまず、学習指導要領を手がかりに、オープンエンドでよい学習と、必ず整理・収束させるべき学習の違いを解説。次に、物語文（大造じいさんとガン・ごんぎつね等）の終わり方の具体例を紹介します。さらに、説明文のまとめ方についても、目的に応じた要約や重要語の整理など、実践的に解説します。出口は開かれていても、叙述に基づいた確かな読みが土台にあることが重要です。明日の授業の終わり方がクリアになる内容です。ぜひ最後までご覧ください。（chatGPT作成）



【動画で紹介されている資料・動画】


【国語編】小学校学習指導要領（平成29年告示）解説
https://www.mext.go.jp/content/202206...

＂新しい＂教科書の使い方（小学校）
https://textbook-rc.or.jp/wp-content/...



【チャンネルについて】
このチャンネルでは、学ぶ先生を増やしたいという思いから、教材研究や学級経営に役立つ情報、授業づくりのアイデアやコツを毎週お届けします。教育現場での働き方改革や、子供たちの心に火を灯す教育方法に興味がある方は、ぜひチャンネル登録してください。


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【チャプター】
0:00 はじめに
1:13 オープンエンドでいい学習、だめな学習
8:12 物語文の具体的な終わり方の事例
16:09 説明文の具体的な終わり方の事例


【チャンネル内で使用させていただいている素材】
「いらすとや」さん
かわいいフリー素材集 いらすとや (irasutoya.com)


フキダシデザインさん
ふきだし素材専門サイト「フキダシデザイン」 – フキダシ素材が1000以上集まるサイト (fukidesign.com)


フリーイラスト素材集ジャパクリップさん
（https://japaclip.com/）


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