Скачать или смотреть تأثير الاستبداد على البحث العلمي حوار شائك مع مدير الأبحاث بالمركز القومي الفرنسي مع أحمد منصور

بتاريخ 28/07/2010
#بلا_حدود #أحمد_منصور #رشدي_راشد
شارك الدكتور رشدي راشد، مدير الأبحاث بالمركز القومي الفرنسي، في حوار شائك مع الإعلامي أحمد منصور حول تأثير الاستبداد على البحث العلمي خاصة في العالم العربي ، وقارنه بالبحث العلمي في دول استبدادية غربية مثل الصين، موضحًا سبب نجاحها في تحقيق نهضة وتنمية على عكس العالم العربي وذلك في حلقة من برنامج بلا حدود تم بثها بتاريخ 28 يوليو 2010.


00:00 مقدمة
01:32 السيرة الذاتية
04:46 معوقات البحث العلمي في العالم العربي
08:05 علاقة النظام السياسي بالبحث العلمي
09:20 تأثير الاستبداد على البحث العلمي والنهضة
11:14 قصة من اليابان
12:34 أسباب تقهقر مصر ونهضة دول بدأت التنمية بعدها
14:37 أسباب نجاح التجربة الصينية في ظل الاستبداد
15:39 أسباب إبداع العلماء العرب في الغرب
16:47 كيف ينشأ المجتمع العلمي؟
17:04 نشأة المجتمع العلمي في مصر
21:26 تأثير هزيمة 1967 على العلماء العرب
23:19 التقدم العلمي والبحث العلمي تحد يواجه العرب
25:26 على العلماء أن ينادوا بتنشيط مؤسسات البحث العلمي
26:15 مفهوم البحث النظري
27:04 تقييمه لمستوى التعليم في العالم العربي
27:37 الفرق بين طالب البحث العلمي في الدول المتقدمة والعالم العربي
29:51 راشد يدعو لانشاء جمعيات للتواصل والمناقشة بين الباحثين
30:40 التأثير السلبي لبعض المؤتمرات العلمية فيالعالم العربي
33:21 هل العلوم القديمة مفيدة الآن؟
35:26 ميدان تاريخ العلوم عند العرب والمسلمين
36:08 النهضة الشاملة تحتاج أكثر من ميدان للعلم
38:17 دور الترجمة توطين العلم وليس في استيراده
40:07 السبيل لقيام نهضة علمية في العالم العربي


تحدث البروفيسور رشدي راشد، مدير الأبحاث بالمركز القومي الفرنسي، في حلقة من برنامج بلا حدود تم بثها بتاريخ 28 يوليو 2010 عن تكريمه في معظم دول العالم ما عدا بلده مصر ، مشيرًا إلى أنه لا أختيار له في هذا الأمر.
وأوضح المشكلات والعوائق التي تقف أمام البحث العلمي ومسيرة العلماء في العالم العربي، لافتًا لأبرز تلك العوائق اأبرز العائق الإيدولوجي، بالإضافة لعائق الوضع الإجتماعي للعلماء.
كما تحدث عن العلاقة بين البحث العلمي والنظام السياسي ، مؤكدًا أنها علاقة وثيقة مضيفًا أن النظام السياسي الذي ليس له مشروع حضاري وثقافي لن يكون لديه بحث علمي
وأوضح أن هذا يعكس تردي البحث العلمي ومكانة العلماء في العالم العربي
وأشار إلى أن الا ستبداد أنواع عديدة وليس نوع واحد وهناك نوع من الاستبداد مع مشروع حضاري مثل الصين، والاتحاد السوفيتي لافتًا لتشجيعهم على بناء مجتمع متقدم والبحث العلمي وتحدث عن أسباب تقهقر مصر عن الهند والصين وماليزيا
وتحدث عن أسباب نجاح التجربة الصينية في ظل الاستبداد، موضحًا أن الصين بنيت الأساس وكونت الكوادر بشكل قوي ومستمر، مشيرًا لمكانة العلماء هناك
وعرض كيفية نشوء المجتمع العلمي موضحًا أسباب إبداع العلماء العرب في الغرب بينا هم في بلادهم بين الإحباط والعجز مشيرًا لتأثير هزيمة 1967 على العلماء العرب بشكل عام وكيف كشفت هذه الهزيمة ضعف النظام الموجود.
وقال إن أكبر تحد يواجه البلدان العربية هو التقدم العلمي والبحث العلمي مشيرًا إلى أنه على العلماء أن ينادوا بتنشيط مؤسسات البحث العلمي، فيما عرض تقييمه لمستوى التعليم في العالم العربي واصفًا إياه بأنه مأساة حقيقية وأن الطالب العربي لا يمكن أن يصبح باحثًا بالمعني الحقيقي بدون إعادة تكوينه، مضيفًا أن الجامعات والمعاهد وعشرات ملايين خريجي تلك الجامعات والمعاهد في العالم العربي تكفي لصناعة نهضة علمية إذا كانت هناك إرادة وإعادة تكوين، مشيرًا إلى أنه بدون مشروع وطني نهضوي لا يمكن تحقيق ذلك.
وقال إنه يمكن أن تؤخذ المبادرة لإنشاء جميعات بين الأساتذة وبين الباحثين لمناقشة الأمور العلمية معبرًا عن خشيته أن تكون المؤتمرات العملية التي تعقد من آن لآخر وسيلة لعدم البحث العلمي
وأكد أنه لا يمكن أن تنهض الأمم بميدان واحد، فالأمم التي تمكنت من تحقيق نهضة كانت النهضة شاملة مشيرًا إلى أن الذي يبعث النهضة في الأمة المجتمع الذي يريد أن تكون هناك نهضة حقيقية
وتحدث عن أهمية دور الترجمة في توطين العلوم مشيرًا إلى أنه لابد من توطين العلوم ولا نستوردها مؤكدًا أن ذلك هو السبيل لقيام نهضة علمية في عالمنا العربي .


تابعونا على:
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
Facebook:   / ahmedmansouraja  
Twitter:   / amansouraja  
   / ahmedmansouraja  
Instagram:   / amansouraja  
Telegram: https://t.me/Ahmedmansouraja