相聲藝術 相聲表演 兒童相聲說 學 逗 唱藝術 一人二角 《四道題》兒童笑話薛貫鈞「一年級小貫頭講相聲」

自學說、學、逗、唱 單口相聲戲劇 民間說唱曲藝 表現真善美 笑話為藝術 相聲一人二角 單口相聲 相聲語言藝術《四道題》/兒童笑話（小貫頭）

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四道題

我弟弟很愛吃糖，什麼糖他都要吃，吃到牙齒都掉光了，有一天，爸爸正要出去工作，弟弟拿著爸爸說：爸爸我要吃糖，我要吃糖。
爸爸說：不行，你牙齒都掉光了，如果你在吃，連舌頭都掉了！

我不管，我不管，我就是要吃，我就是要吃。

爸爸想：嗯，好，我問你四個問題，如果你答的出來我就給你吃糖。

什麼問題？什麼問題？

第一題：你早上吃什麼？
第二題：晚上天上有什麼？
第三題：家裡誰出去工作？
第四題：動物園的籠子裡有什麼？

說完爸爸就工作了。

弟弟就躲在一旁想答案。想呀想，想呀想都想不出來。

我不會答，我沒有糖吃了。

這時候爺爺回來了，爺爺看到弟弟在哭

爺爺問弟弟說：弟弟弟弟為什麼你哭呀？

爸爸問我四個問題我不會，我沒有糖吃了。
什麼問題呀？

我早上吃什麼？
你早上不是吃Roti Canai嗎？
哦! Roti Canai！
那晚上天上有什麼呢？

不是星星月亮嗎？
哦，星星月亮！
那家裡誰出去工作了？
不是爸爸媽媽嗎？
哦！爸爸媽媽！
動物園籠子裡面有什麼呢？
不是狗熊大象嗎？
哦狗熊大象！

我會了！我會了！

說完，爺爺就去洗澡了！

弟弟就躲在角落被答案：Roti Canai！星星月亮，爸爸媽媽，狗熊大象，Roti Canai！星星月亮，爸爸媽媽！狗熊大象！

說完爸爸就回來了

弟弟拉著爸爸說：爸爸爸爸，我會了！我會了!
[ ] 爸爸想一定是有人教他！我把順序換一換，好，我問你：晚上天上有什麼？Roti Canai！Roti Canai！飛到天上去了！
那早上你吃什麼呢？
星星月亮，啊你吃的下嗎？
動物園籠子你有什麼呢？爸爸媽媽
爸爸媽媽變成動物了
那家裡誰出去工作呢？狗熊大象，全錯了。、


分享自已YouTube上自學的成果，他的每一支影片都是在YouTube上每天不斷地自學。

何為自学？
父母應該要培養孩子的自學能力正確的引導。好好利用高科技的網路時代，首先找到自己的興趣和學習目標以及模仿對象。在自學的過程中，你要把自己的學習初衷找出來，為何而學很重要，只是單靠學校教育，遠遠不夠的。不要怕挫折，無論成功或是失敗，必定會從中得到一些教訓與收穫。自學是非常紮實的一種學習過程，千萬不要讓成功或是失敗就這樣白白在你眼前走過，你必須從中反思，淬煉精華，一個孩子的學習能力也就是這樣慢慢累積起來。學習是每個人一輩子的功課，不只是學校的責任，而是自己的責任，自學不只是為了不被世界脈動所淘汰，更不是為了成就偉大的人生，自學的能力需要培養，跨領域的學習已成常態，如果你每天只是翹著二郎無所事事，那就代表你需要開始做點改變了 — 為了你的人生。相對彈性的體制外環境或許會讓孩子變強，但只要孩子個性是消極逃避的，或者父母看到孩子遇到困難，就急著幫忙搬開絆腳石，也就是孩子從未有機會從挫敗中學習成長，那這種被過度保護的狀態，其實跟在體制內教育被過度管束的結構是一樣的：小孩無法透過自由摸索來思考與克服困境。

1：相聲是語言藝術，可以提高孩子講普通話的水平，咬文嚼字，發音更標準，吐字更清晰，語言表達能力更強。
2：克服孩子在眾人面前語言表達的恐懼感，改變孩子膽小害羞不善言語的內向性格。
3：培養孩子敢於當眾表達的膽量、自信心、幽默感，讓孩子現在和以後更會與人打交道，使人際關係更和諧，擁有更快樂和幸福的人生。
4：提高孩子的作文水平與寫作能力（因為先語後文，能講必會說），可以培養孩子編故事的能力，豐富想象力。
5：提高孩子記憶力，排練相聲作品、背誦演講稿和好文章越多，記性愈好，激發孩子強烈的閱讀興趣。
6：提高孩子在交流、演講過程中口腦協調的能力、語言的連貫性和條理性，增強邏輯能力，激發孩子的思維與隨機應變能力。
7：可以激發孩子的表現慾望，培養新興趣，有助於戒掉網癮與不良嗜好，人也變的開朗、活潑，會給大家帶去快樂。
8：讓孩子更有自己的思想，觀點與主見，不再盲從，可以提高孩子的智商，情商，財商與逆境商數。
9：培養孩子積極樂觀的心態，頑強的拼搏精神，而且學習會更勤奮，身心更健康，外表會更美，更活潑可愛。
10：培養孩子的良好的藝術素養，開發主持、小品、表演等藝術天賦，培養孩子優雅大方的氣質，心理比生理更早熟，待人接物更自然從容大方。
總結：孩子學習相聲的好處是顯而易見的。孩子不僅學會一門藝術，而且還能夠對其他藝術融會貫通，提高自身的藝術綜合素養。

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何為自学？
父母應該要培養孩子的自學能力正確的引導。好好利用高科技的網路時代，首先找到自己的興趣和學習目標以及模仿對象。在自學的過程中，你要把自己的學習初衷找出來，為何而學很重要，只是單靠學校教育，遠遠不夠

的。不要怕挫折，無論成功或是失敗，必定會從中得到一些教訓與收穫。自學是非常紮實的一種學習過程，千萬不要讓成功或是失敗就這樣白白在你眼前走過，你必須從中反思，淬煉精華，一個孩子的學習能力也就是這樣慢慢累積起來。學習是每個人一輩子的功課，不只是學校的責任，而是自己的責任，自學不只是為了不被世界脈動所淘汰，更不是為了成就偉大的人生，自學的能力需要培養，跨領域的學習已成常態，如果你每天只是翹著二郎無所事事，那就代表你需要開始做點改變了 — 為了你的人生。相對彈性的體制外環境或許會讓孩子變強，但只要孩子個性是消極逃避的，或者父母看到孩子遇到困難，就急著幫忙搬開絆腳石，也就是孩子從未有機會從挫敗中學習成長，那這種被過度保護的狀態，其實跟在體制內教育被過度管束的結構是一樣的：小孩無法透過自由摸索來思考與克服困境。