En classe avec TV5MONDE : accueillir la diversité des élèves

Ils ou elles sont enseignant·es de français langue étrangère en France, en Belgique, en Moldavie ou encore au Rwanda. Ils nous invitent dans leurs classes aux ambiances et univers si différents… Ils ont pourtant un point en commun : leurs cours s’articulent autour d’un parcours pédagogique en 6 étapes préconisé par la démarche “Apprendre et enseigner le français avec TV5MONDE”.
Soline est enseignante de français langue seconde (FLS) auprès d'un dispositif UPE2A (Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants), dans un collège à Saint-Etienne. Ses élèves, âgés de 11 à 15 ans, sont en France depuis moins d'un an. Ils sont tous plurilingues mais ont des niveaux différents en français. Leur objectif commun : obtenir le niveau B1 pour intégrer les cours généraux.

Sur trois séances de cours, durant lesquelles les élèves vont et viennent en fonction de leur emploi du temps, observons comment Soline s'adapte à ces différences de niveaux. Un vrai challenge pour elle !

➛ Son support de cours : « Un corps jamais parfait » (© Les Haut-Parleurs, Fablabchannel/TV5MONDE), des témoignages de femmes extraits de la collection « Terriennes ».

Chapitres
00:00 Générique
00:11 Introduction
01:12 Mise en route
05:00 Compréhension orale détaillée
11:00 Production
14:25 Les astuces de Soline


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