Elégtelen önkontroll, önfegyelem 12. - Pálferi (2014.01.07.)

Nem a gyerekkel van a baj, hanem a baj van a gyerekkel. Amit a szülő tesz, sokszor csak a saját érzelmi önszabályozása gyöngeségét tükrözi. Ne bűnbakokat ..., inkább a megerősödésükért tegyünk. Műfa, műhó. Fegyelem, önfegyelem. # Az önfegyelem kialakulásának gyökerei – Jelenvaló szülő. Leila hercegnő és a céltábla. Szabad hibázni, tévedni. A figyelem fegyelmezettsége. Keretek, struktúrák, szabályok, határok. Együttműködés. Szabadság és felelősség.

Iskolai problémák gyökerei: 1. A család rendezetlensége. 2. Az iskola, amelyik nem figyel a gyerekre. Ami fölerősíti a nehézségeket: a nagy vagyoni különbség. A társkapcsolatban való elégedettséget is alapvetően meghatározza a konfliktuskezelés minősége. Bizalmi légkör kell a szabadság kézzelfoghatóvá tételéhez. Kutatási eredmények: 1. Gondoskodó, odafigyelő környezetben a gyerekek fegyelmezettebbek 2. Jobban szeretik azokat az iskolákat, ahol pozitív szemléletű tanárokkal találkoznak 3. A külső jutalmak is akadályt jelentenek az önfegyelem útján (elvághatnak a belső motivációtól).