Caminos de tiza - Cómo mejorar la escuela - 07-11-15 (2 de 2)

La Dra. Silvina Gvirtz nos habla acerca de la incomodidad o la perturbación como motor para el cambio y de la conveniencia, en simultáneo, de mantener aquellas pequeñas rutinas de la vida escolar que son compartidas y comprendidas por toda la comunidad. También nos explica la diferencia entre el uso pedagógico y el individual de los teléfonos celulares en la escuela y nos habla sobre la importancia del clima institucional y de la relación entre los múltiples actores de la educación (profesores, directivos, inspectores) en la construcción colectiva de una escuela mejor.

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