Politische Bildung?! Grundprinzipien vom "Beutelsbacher Konsens" bis "Frankfurter Erklärung"

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In dieser Folge widmen wir uns den Grundprinzipien politischer Bildung vom "Beutelsbacher Konsens" bis zur "Frankfurter Erklärung für eine kritisch-emanzipatorische politische Bildung".

Der kurze Erklärfilm ist Teil der Reihe #5MinPB. Hier setzen wir uns mit den Grundfragen von #politischebildung auseinander. Sie soll dazu dienen einen Einblick in die Vielfalt der Politischen Bildung zu erhalten.

Entstanden sind die Videos im Zuge eines Proseminars unter der Leitung @StKenner zu den Grundlagen der Politischen Bildung am Otto-Suhr-Institut der Freien Universität Berlin, von Studierenden entwickelt und nach einem Reflexionsprozess im Seminar überarbeitet.

Homepage: www.steve-kenner.de

Wenn ihr vertiefend arbeiten wollt, empfehle ich euch die folgenden Quellen. Zunächst findet ihr hier die im Video verlinkten Quellen und am Ende noch weiterführende Literatur.

Verwendete Quelle:

Q1: Negt, Oskar (2018): Gesellschaftspolitische Herausforderungen für Demokratiebildung. In: Kenner, Steve / Lange, Dirk (Hrsg.): Citizenship Education. Konzepte, Anregungen und Ideen zur Demokratiebildung. Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, S. 21-37.

Q2: Kenner, Steve (2020): Politische Bildung – Bildungsaufgabe mit Verfassungsrang? In: Haarmann, M. P. / Kenner, S. / Lange, D. (Hrsg.): Demokratie, Demokratisierung und das Demokratische. Aufgaben und Zugänge der Politischen Bildung. Wiesbaden: VS Verlag, S. 38-41

Q3: Detjen, Joachim (2015): Bildungsaufgabe und Schulfach. In: Onlineportal der Bundeszentrale für politische Bildung. Bonn. Zugriff über: https://www.bpb.de/lernen/politische-...

Zusatz: KMK (2018): Demokratie als Ziel, Gegenstand und Praxis. historisch-politischer Bildung und Erziehung in der Schule. Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 06.03.2009 i. d. F. vom 11.10.2018, Zugriff über: https://www.kmk.org/fileadmin/Dateien...

Q4: Hans-Georg Wehling (1977): Konsens à la Beutelsbach? Nachlese zu einem Expertengespräch. In: Siegfried Schiele / Herbert Schneider (Hrsg.): Das Konsensproblem in der politischen Bildung. Stuttgart, S. 173 - 184, hier S. 179f. In Auszügen verfügbar über das Onlineportal der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg (‪@lpbbw‬): https://www.lpb-bw.de/beutelsbacher-k...

Q5: Oberle, Monika (2020): Beutelsbacher Konsens. In: Achour, Sabine et al. (Hrsg.): Wörterbuch Politikunterricht. Frankfurt a.M.: Wochenschau Verlag, S. 30-32.

Q6: Lösch, Bettina / Oeftering, Tonio / Pohl, Kerstin / Reinhardt, Sibylle / Wohnig, Alexander (2019): Politische Bildung und das Politische. POLIS 3/2019, S. 16-20. Zugriff über: https://dvpb.de/wp-content/uploads/20...

Q7: Eis, Andreas (2016) Vom Beutelsbacher Konsens zur »Frankfurter Erklärung: Für eine kritisch emanzipatorische Politische Bildung«? In: Widmaier, Benedikt / Zorn, Peter (Hrsg.): Brauchen wir den Beutelsbacher Konsens? Eine Debatte der politischen Bildung. Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung, S. 131- 139.

Q8: Eis, Andreas / Lösch, Bettina / Schröder, Achim & Steffens, Gerd (2015): FRANKFURTER ERKLÄRUNG. Für eine kritisch-emanzipatorische Politische Bildung. Zugriff über: https://akg-online.org/sites/default/...

Q9: Reinhardt, Sibylle (2021): Das vermeintliche Neutralitätsgebot für die politische Bildung. In: Kenner, Steve / Oeftering, Tonio (Hrsg.): Standortbestimmung Politische Bildung
Gesellschaftspolitische Herausforderungen, Zivilgesellschaft und das vermeintliche Neutralitätsgebot. Frankfurt a.M.: Wochenschau Verlag, S. 31-38.

Q10: Kenner, Steve (2021): Politische Bildung in Aktion. Eine qualitative Studie zur Rekonstruktion von selbstbestimmten Bildungserfahrungen in politischen Jugendinitiativen. Wiesbaden: VS Verlag.

Alle Onlinequellen wurden zuletzt am 05.02.2023 geprüft.

Weitere Empfehlungen:

Achour, Sabine u.a. (Hrsg.) 2020: Wörterbuch Politikunterricht. Frankfurt a.M.: Wochenschau Verlag.

Sander, Wolfgang / Pohl, Kerstin (Hrsg.) (2022): Handbuch Politische Bildung. Frankfurt a.M.: Wochenschau Verlag.

Lösch, Bettina / Thimmel, Andreas (2010): Kritische politische Bildung. Ein Handbuch. Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag.

Haarmann, Moritz Peter / Kenner, Steve / Lange, Dirk (Hrsg.) (2020): Demokratisierung und das Demokratische. Aufgaben und Zugänge der Politischen Bildung. Wiesbaden: VS Verlag.

Kenner, Steve / Oeftering, Tonio (Hrsg.) (2022): Standortbestimmung Politische Bildung. Gesellschaftspolitische Herausforderungen und das vermeintliche Neutralitätsgebot. Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag.

Alexander Wohnig / Peter Zorn (Hrsg.): Neutralität ist keine Lösung! Politik, Bildung – politische Bildung. Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung.

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