La Grande Lessive 2023

"La Grande Lessive" 2023 intitulée "Avec ou sans eau ?"

Les élèves de primaire et du collège ont été très inspirés par la thématique de l'eau et ont mis tout leur talent pour nous convaincre de la préciosité de l'eau. Les 6e ont travaillé sur l'objet et sa représentation en une même nature morte avec de l'eau et sans eau. Les 5e ont réfléchi sur les différents statuts de l'image créant des dessins à la fois artistiques, symboliques et publicitaires avec pour but de sensibiliser les gens à la préciosité de l'eau. Les 4e ont réalisé des travaux mettant en scène la couleur, le contraste, la ressemblance, la matière, l'écart, la forme. Leur but était d'exploiter la différence et de mettre en valeur un détail qui interpelle les visiteurs de l'exposition. Ils ont exploré les différents modes de représentation de la nature avec et sans eau. Enfin, les élèves de 3e ont collaboré par groupe sur la représentation d'un espace en polyptique en se demandant comment figurer et représenter l'espace en plusieurs parties. Leur travail en groupe demandait une bonne communication, coordination, écoute et acceptation de l'inattendu.
Enseignants : Tamar Bordovach, professeur d'arts plastique, et les professeurs des écoles
გამოფენა „დიდი სარეცხი“, 2023 წლის თემა „წყლით თუ უწყლოდ“
საბავშვო ბაღის, დაწყებითი სკოლისა და კოლეჯის მოსწავლეებმა დიდი შთაგონებით იმუშავეს წყლის თემატიკაზე. წყლის რესურსების მნიშვნელობაში ჩვენს დასარწმუნებლად თავი და ნიჭი არ დაუზოგავთ. მე-6 კლასმა იმუშავა ერთი და იმავე ნატიურმორტის გამოსახვაზე წყლით და უწყლოდ. წყლის რესურსების მნიშვნელობაზე მაყურებლის ყურადღების მისაპყრობად, მე-7 კლასის მოსწავლეებმა გამოსახულების სხვადასხვა სტატუსზე იფიქრეს და არტისტული, სიმბოლური და სარეკლამო ნახატები შექმნეს. მერვეკლასელებმა აქცენტი გააკეთეს ფერზე, კონტრასტზე, მსგავსებაზე, მატერიაზე, ნორმიდან გადახრასა და ფორმაზე. მათი მიზანი განსხვავებაზე მუშაობა და კონკრეტულ დეტალზე გამოფენის ვიზიტორთა ყურადღების მიპყრობა გახლდათ. მათ იშრომეს ბუნების წყლითა და უწყლოდ გამოსახვის სხვადასხვა საშუალებაზე. მე-9 კლასის მოსწავლეებმა ჯგუფურად იმუშავეს, პოლიპტიქი შექმნეს და ერთი სივრცის დანაწევრებულად წარმოდგენა შეძლეს. მათი გუნდური ნამუშევარი კარგ კომუნიკაციას, კოორდინაციას, ურთიერთგაგებასა და მოულოდნელი ელემენტების მიღებას მოითხოვდა.

პედაგოგები: თამარ ბორდოვაკი, სახვითი ხელოვნების მასწავლებელი და საბავშვო ბაღისა და დაწყებითი სკოლის პედაგოგები