Hábito de estudar /

Ao buscarmos o significado de hábito temos a seguinte definição: disposição adquirida pela repetição frequente, algo que vira costume. Nos é familiar porque desenvolvemos essa disposição em outras atividades do dia a dia, como o hábito de se alimentar de maneira saudável, de dormir um tempo adequado, de fazer a higiene, de ler, dentre outras. Assim como nos exemplos de hábitos citados anteriormente, criar o hábito de estudar não é uma tarefa fácil, dependendo, portanto, de uma rede de apoio que está em volta do estudante como família e escola. Família criando instrumentos favoráveis e oferecendo modelo de estudos durante a criação dos filhos, escola selecionando tarefas de casa adequadas (em volume e conteúdo) e apoiando com dicas de estratégia de estudos em cada área, especialmente naquelas mais desafiadoras para o estudante.
As escolas passam as tarefas com o objetivo de criar uma forma de o aluno estudar os conteúdos, memorizar os mesmos, dominá-los por completo. Além disso, é intenção dos educadores que os alunos não deixe para estudar todo o conteúdo na véspera da prova, pois ficará muito mais difícil, ao contrário do que acontece se vier estudando um pouco a cada dia.
Isso acontece porque na adolescência os jovens estão descobrindo o mundo e não querem perder tempo com coisas que não são vistas como prioridades, buscam a diversão, o prazer e depois aquilo que exige maior responsabilidade, ou seja, a causa disso pode ser por falta de orientação ou por pouca motivação diante dos estudos. Quando se fala em tarefa de casa a maioria dos alunos reclamam e manifestam que não tem ânimo para enfrentar as mesmas após o horário da escola.
Nesse sentido a importância de criar um hábito é que sua prática se torna parte do ser humano sem que ele necessite ao longo de toda a vida vivenciar situações desconfortáveis consigo próprio e com os outros. Especialmente em relação ao hábito de estudos, uma vez consolidado, situações de baixa-estima e conflitos com pais, colegas de trabalho escolar ou de profissão e até chefes podem ser evitadas. Portanto, hábito de estudos tem relação direta com a situação emocional do estudante. Uma vez criado o hábito de estudos as crianças, adolescentes e jovens deixam de ficar com a sensação de nunca finalizarem as tarefas, de estarem devendo um trabalho escolar, de os pais ficarem em cima o tempo todo, de sentirem-se fracassos devido à falta de dedicação aos estudos, de criarem repulsa pelo ambiente de aprendizagem escolar. Para evitar essas situações emocionais que fazem mal à mente é necessário organizar a rotina de estudos. Pois o hábito, uma vez constituído em cada um, dificilmente se perde. E quanto mais cedo isso for desenvolvido (quando as crianças começam a ter responsabilidades escolares), mais fácil vislumbrarmos adolescentes e jovens profissionais mantendo-se em estudo constantemente. Isso torna-se cultura adquirida da pessoa, e já não se precisa lutar diariamente com pressões internas e externas para ser realizada. Além de proporcionar qualificação para o mercado de trabalho, a educação também pode ser muito importante para a realização de projetos pessoais. Esses objetivos surgem em diferentes momentos da vida, e por isso é essencial aprimorar os conhecimentos com o passar dos anos. Porém, é comum que algumas pessoas adiem os estudos por diversas razões. A leitura e o aprendizado te incentivam a seguir esse sonho em qualquer idade, ou seja, são exercícios cerebrais, os desafios como memorizar novos assuntos, escrever e se concentrar nos estudos estimulam o cérebro a trabalhar. Essa prática ainda evita doenças, como o Alzheimer, comum na terceira idade, quando a mente tende a ficar mais ociosa. Além disso, estudar permite conhecer novas pessoas e compartilhar experiências, mantendo a vida social ativa.
Se você não aprendeu a ter o hábito de revisar as matérias todos os dias, em casa, é bom correr atrás, pois enfrentar o vestibular ou até um concurso público, pois ser aprovado requer muita dedicação e empenho. Nada acontece de graça, sem esforço próprio. Então, o maior responsável pelo bom aproveitamento na escola é você mesmo.


O objetivo do canal é informar conhecimentos, habilidades, valores, crenças e hábitos, mas não é um canal especifico das áreas de atividade pedagógico


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