3. Fachimpuls: "Multiprofessionell zusammenarbeiten: Kooperationen gelingend gestalten"

Dieser digitale Fachimpuls ist Teil einer Impulsreihe im Rahmen der fachlichen Begleitung pädagogischer Leitungs- und Fachkräfte des Programms „Grundschule und Hort im Dialog“ der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung im Landesmodellprojekt „Kooperation Schule und Hort“ in Sachsen-Anhalt. 30 ausgewählte Einrichtungstandems aus Grundschulen und Horteinrichtungen werden in diesem Programm dabei unterstützt, ihre Kooperation mit einer Prozessbegleitung weiter auszubauen und zu stärken und damit eine gute ganztägige Bildung, Erziehung und Betreuung der Kinder zu gewährleisten.

Im 3. digitalen Fachimpuls richtet Prof. Dr. Karsten Speck von der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg den Blick auf die Gelingensbedingungen einer multiprofessionellen Kooperation zwischen Grundschule und Hort, um diese erfolgreich gestalten zu können.
Unter dem Titel „Multiprofessionell zusammenarbeiten: Kooperationen gelingend gestalten“ gibt er zunächst eine theoretische Rahmung zur multiprofessionellen Kooperation, präsentiert ausgewählte empirische Befunde aus beiden Perspektiven und erläutert dann, was über die Gelingensbedingungen aufgrund dessen bekannt ist. Die abschließenden Empfehlungen mit der Kopfstandmethode sollen für die Fallstricke sensibilisieren.