La teoría de la Autodeterminación, qué es y 4 factores para llevarlas a cabo

Chema Lárazo nos habla de la teoría de la autodeterminación y los 4 factores para llevarlas a cabo.
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🧑📕La teoría de la Autodeterminación:
A través de la Teoría de la Autodeterminación conseguimos introducir a los alumnos en esta personalización del aprendizaje, logrando que ellos quieran aprender por sí mismos.

En esta teoría se proponen 4 factores: 
 
✅ Que el alumno tenga un propósito: para estar motivado tenemos que tener un motivo, pero cómo logramos esto? Cuando hacemos algo lo suficientemente ajustable a la necesidad de nuestros alumnos ellos solos entran en la narrativa y el contexto. Brindar a los alumnos retos y tareas. 

✅ Autonomía: cuando las personas tenemos capacidad de poder tomar decisiones. A través de los itinerarios optativos podemos fomentar la autonomía. El concepto de Playlist de actividades: haremos estas 12 actividades durante esta unidad, tú eliges cuando entregarlas estableciendo fecha y tiempo. Darle la posibilidad al alumno de trabajar en diferentes espacios, que los alumnos tengan rincones con grupos homogéneos. 

✅ Fomentar la maestría: el alumno va adquiriendo habilidades. Esto se logra a través de un feedback de calidad, donde el docente le indica al alumno: qué aspectos tiene mejorar, potenciar, qué aspectos tiene que mantener. Es muy interesante plantear la co-evaluación, donde el alumno puede corregir a otros alumnos, siendo el compañero que ayuda a mejorar a los demás y a su vez, pasando nuevamente por el proceso de aprendizaje, forjando el mismo. 

✅ Fomentar las relaciones sociales: fomentar el trabajo en grupo. Los alumnos aprenden en interacción con otros compañeros, creando ambientes de seguridad y de confort. Dejar a los alumnos que se agrupen donde se sientan cómodos.

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