24년, 9월 19, Mastering Korean Sentence Order for Beginners/ 한국어 문장 순서

Learn how to structure Korean sentences by identifying the subject, object, and verb positions. Explore how particles like '이/가' and '을/를' help clarify sentence roles, and practice building sentences using various words and scenarios. Whether you're placing adverbs or location phrases, discover the flexibility of Korean word order and gain confidence in forming sentences. Try it out by following along with examples and sharing your own sentences in the comments!

#KoreanWordOrder#AprendiendoCoreano #StudyKorean

(SCRIPT)

처음 한국어를 공부하시는 분들은 한국어의 ‘문장 순서’가
궁금하실텐데요.
(For those who are studying Korean for the first time,
you might be curious about the 'sentence order' in Korean.)

한국어 문장 순서를 공부해 봅시다.
(Let’s study Korean sentence order.)

그림을 보세요.
(Look at the picture.)

무엇이 보이나요?
(What do you see?)

‘아이’가 있어요.
(There is a 'child.')

아이가 무엇을 하고 있나요?
(What is the child doing?)

아이, 먹다, 음식,
이 세 단어를 사용해서 말해 보세요.
(Child, eat, food.)
(Try making a sentence using these three words.)

주어인, ‘아이’는 맨 처음에 와야 해요,
(The subject, 'child,' should come first,)

그리고 동사인, ‘먹다’는 맨 뒤에 가야 해요.
(and the verb, 'eat,' should go at the end.)

목적어인 ‘음식’은, ‘먹다’ 앞에 와야 해요.
(The object, 'food,' should come before 'eat.')

‘아이가 음식을 먹어요’.
(“The child eats food.”)

'주어'인지, '목적어'인지는 '조사(particle)'로 쉽게 알 수 있는데요.
(You can easily tell whether something is the subject
or the object by using particles.)

주어에는 ‘이’, 혹은 ‘가’를 사용해요.
(For the subject, we use ‘이’ or ‘가.’)

목적어에는 ‘을’이나 ‘를’을 사용해요.
(For the object, we use ‘을’ or ‘를.’)
목적어에는 ‘을’이나 ‘를’을 사용해요.

‘부엌에서’ 라는 말을 넣고 싶으면, 어디에 넣으면 될까요?
(If you want to add the phrase ‘in the kitchen,’
where should it go?)

이것은 아무데나 넣어도 큰 상관이 없어요.
(It doesn’t really matter where you put it.)

1. 아이가 부엌에서 음식을 먹어요.
("The child eats food in the kitchen.” )

2. 부엌에서 아이가 음식을 먹어요.
(“In the kitchen, the child eats food.” )

3. 아이가 음식을 부엌에서 먹어요.
(“The child eats food alone in the kitchen.”)

주어 앞에 와도 된답니다.
It can come before the subject

위의 문장들에서, 가장 많이 쓰이는 일반적인 형태는 1 번의 문장입니다.
"Among these three sentences, the most commonly used and typical form is sentence number 1.“

부엌에서의 '에서'는, 장소를 나타내 주는 조사(particle)입니다.
('에서' in '부엌에서' is a particle that indicates a location. )

이렇게 한국어는 주어인지, 목적어인지, 아니면, 어떤 행동이 일어나고 있는
장소인지를 알려주는, '조사'가 붙기 때문에,

(In Korean, particles like this are attached to let us know whether something is the subject, the object, or the place where an action is happening.)

문장을 만들 때, 일반적으로 많이 쓰이는 어순으로 문장을 만들지 않았다 하더라도, 문장의 의미를 이해하는데 어려움이 없습니다.
(Because of these particles, even if a sentence isn't formed in the typical word order, it's still easy to understand the meaning. So, feel confident in creating your own sentences!")

그러니 여러분도 자신있게 문장을 만들어 보세요

‘혼자’라는 말을 넣고 싶어요.
(I want to add the word 'alone.')

이 말은 어디에 넣으면 될까요?
(Where should this word go?)

이것 또한 아무데나 넣어도 큰 상관이 없어요.
(Again, it doesn’t really matter where you put it.)

아이가 부엌에서 혼자 밥을 먹고 있어요.
혼자 아이가 부엌에서 밥을 먹고 있어요.
아이가 부엌에서 밥을 혼자 먹고 있어요.

가장 중요한 것은,
한국어에서 ‘동사’는 문장의 맨 끝에, 온다는 거예요.

다음 그림을 보고 문장을 만들어 보세요.
여자가 무엇을 하고 있나요?
여자가 음악을 듣고 있어요.
여자가 어디에서, 음악을 듣고 있나요?
도서관에서 여자가 음악을 듣고 있어요.
여자가 음악을 도서관에서 듣고 있어요.
동사가 맨 끝에 온다는 것만 기억하세요.
그럼 다음 그림을 보고 문장을 만들어 보세요.
여자가 운동화를 사고 있어요.

처음에 말씀드렸듯이, 주어에는, '이' 혹은' 가'를 사용하고, 목적어에는, '을', 혹은 '를' 사용해서, 주어와 목적어를 구별할 수 있다고 했는데요.
As I mentioned earlier, you can distinguish the subject and object by using '이' or '가' for the subject, and '을' or '를' for the object."

주어에 받침이 있으면, ‘이'를 사용해요:
you use ‘이’ when there is a final consonant (받침),

받침이 없으면 ‘가’를 사용해요:
(and you use ‘가’ when there is no final consonant.)

목적어에 ‘을’, ‘를’을 사용하는데,
(When using ‘을’ or ‘를’ for the object,)

받침이 있으면 ‘을’를 사용해요:
(you use ‘을’ when there is a final consonant,)

받침이 없으면 ‘를’을 사용해요:
(and you use ‘를’ when there is no final consonant.)

주어에 사용하는 ‘이’,와 ‘가’를 연습해 보세요.
(Let’s practice using ‘이’ and ‘가’ for the subject:)

동생이 “Younger sibling”
선생님이 “Teacher”
판매원이 “Salesperson”
내가 “I”
엄마가 “Mom”
친구가 “Friend”

목적어에 사용하는 ‘을’, ‘를’을 연습해 보세요.
(Let’s practice using ‘을’ and ‘를’ for the object:)

밥을 “rice”
과일을 “fruit”
약을 “medicine”
고기를 “meat”
김치를 “kimchi”

단어를 다시 한번 읽어 볼게요.
(Let’s read the words again:)

다음 그림을 보고, 여러분도 문장을 만들어 보세요.
(Look at the picture and try to make sentences yourself.)

문장을 만들어서, 댓글에 남겨 보세요.
(Make a sentence and leave it in the comments.)

틀린 것이 있으면, 수정해 드릴게요.
(If there are any mistakes, I’ll correct them for you.)