Скачать или смотреть সদৃশতা |কষে দেখি 18.2 | Class 10 math chapter 18 | kose dekhi 18.2 | MCQ | WBBSE | part 3

সদৃশতা (similarity)|কষে দেখি 18.2 | Class 10 math chapter 18 | kose dekhi 18.2 | MCQ | WBBSE | part 3

🔵 সদৃশতা কষে দেখি 18.1 পার্ট 1👇👇👇
   • সদৃশতা ( similarity ) | Class 10 math kose...  

🔵সদৃশতা কষে দেখি 18.2 পার্ট 1👇👇👇
   • সদৃশতা |কষে দেখি 18.2 | Class 10 math chap...  

🔵সদৃশতা কষে দেখি 18.2 পার্ট 2👇👇👇
   • সদৃশতা(similarity) |কষে দেখি 18.2 | Class ...  

🔵class 10 math solution ( সমাধান )👇👇
   • দশম শ্রেণি গণিত  | class 10 math solution  

🔵 লম্ব বৃত্তাকার চোঙ ( kose dekhi 8 ) 👇👇
   • লম্ব বৃত্তাকার চোঙ (দশম শ্রেণি )  

🔵 দ্বিঘাত করণী ( kose dekhi 9 )👇👇
   • দ্বিঘাত করণী ( দশম শ্রেণি )  

🔵 ভেদ ( কষে দেখি 13 ) 👇👇
   • ভেদ ( Class 10)  

🔵 অংশীদারি কারবার ( kose dekhi 14 )👇👇
   • অংশীদারি কারবার  (class 10)  

🔵 লম্ব বৃত্তাকার শঙ্কু ( kose dekhi 16 )👇👇
   • লম্ব বৃত্তাকার শঙ্কু ( class 10)  
----------------------------------------------------------
থ্যালেসের উপপাদ্য :-
যেকোনো ত্রিভুজের কোন বাহুর সমান্তরাল সরলরেখা অপর দুটি বাহুকে বা তাদের বর্ধিত বাহুকে সমানুপাতে বিভক্ত করে
-----------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------
-🔵 Facebook page ( ফেসবুক পেজ ) 👇👇অঙ্কের সমাধান ও বিভিন্ন তথ্য পেতে page টি like 👍 করে follow করে রাখো ।

https://www.facebook.com/profile.php?...

-------------------------------------------------------------

Related scarch keywords ✍️✍️
math class 10 kose dekhi 18.2 part 3
class 10 math kose dekhi 18.2 part 3
kose dekhi 18.2 class 10 math
Class 10 math chapter 18 kose dekhi 18.2 part 3
Class 10 math kose dekhi 18.2 MCQ solution
Class x math chapter 18.2 in Bengali
Class 10 math chapter 18.2 MCQ solution
Class x math kose dekhi 18.2 part 3
Class 10 maths kd 18.2 part 3
Class 10 math chapter 18 kose dekhi 18.2
Class 10 math exercise 18 kose dekhi 18.2
Class 10 math kose dekhi 18.2 MCQ question
Class 10 18.2 MCQ solution
kose dekhi 18.2 MCQ solution class 10
#maths
#wbbse
#similarity
#class10mathchapter 18
#kosedekhi18.2
#mathematics
#smmathematics1992