« Love machine ? Les futurs de l'IA » | ENS-PSL

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L’accélération des nouvelles technologies semble avoir rapproché le futur. La science-fiction d’hier se réalise sous nos yeux, et souvent, le progrès technologique anticipe l’horizon de nos imaginaires. Par exemple, dans ses Amazing Stories, Hugo Gernsback cherchait à inspirer les scientifiques de son temps, à les pousser à l’exploration. Martin Cooper, inventeur du téléphone portable, voulait lui à reproduire le communicator du Capitaine Kirk dans Star Trek, au lieu de construire la radio portable pour laquelle Motorola l’avait engagé en 1973.

Qu’en est-il des fictions de notre ère hypertechnologique ? Comment notre imaginaire dessine-t-il de possibles futurs, utopies à construire, dystopies à fuir, au cœur d’une révolution technologique si intense qu’elle brouille nos capacités d’anticipation ?

Les plus grands technologues présentent l’intelligence artificielle comme l’ultime révolution technologique, anticipant une singularité proche où l’intelligence des machines et logiciels dépassera dans tous domaines notre intelligence humaine et collective. Quand des artistes imaginent déjà les premières séparations amoureuses entre l’homme et la machine, quels sont les véritables résultats d’une intelligence artificielle dont les premiers travaux académiques sont aujourd’hui centenaires ?

00:00 ► Avant-propos
03:30 ► Introduction par Alexandre Cadain
22:13 ► IA : Science-fiction, réalité et fantasmes par Jean Ponce
01:02:46 ► Les obstacles au progrès de l'intelligence artificielle par Yann le Cun

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🔸 À propos de nos intervenants :

►Yann LeCun
Directeur de Facebook AI Research (FAIR) et professeur à New York University (NYU), où il est affilié au Courant Institute of Mathematical Sciences, et au Center for Data Science. Diplômé de l’École supérieure d’ingénieurs en électronique et électrotechnique (ESIEE) de Paris et de l’Université Pierre et Marie Curie. Ses recherches ont porté principalement sur l'intelligence artificielle, l'apprentissage machine, la vision artificielle et la robotique. Il est un des chefs de file de l’apprentissage profond (deep learning) qui depuis quelques années a révolutionné l'intelligence artificielle, notamment la reconnaissance visuelle et vocale et le traitement de la langue naturelle.

►Jean Ponce
Directeur du département informatique de l’ENS. Enseignant-chercheur, il dirige l’équipe Willow qui a pour ambition d’émuler chez l’ordinateur les capacités visuelles de l’être humain. Le département comprend 36 permanents, 8 équipes de recherche et est structuré par le Laboratoire d’informatique de l’ENS (LIENS), une unité mixte de recherche CNRS/ENS/INRIA.

►Alexandre Cadain
Ancien de l’ENS Ulm, Alexandre Cadain explore les ressorts de l’innovation radicale. Il est le co-fondateur et dirigeant d’ANIMA, un moonshot studio qui aborde les grands défis de notre époque à l'aide de technologies de rupture. À l'École normale supérieure, il mène depuis 2015 avec Béatrice Joyeux-Prunel, le séminaire Postdigital où sont explorés nos imaginaires technologiques, à l'intersection de l'art et des sciences. Pour les années 2017-2019, le programme explore l'imagination artificielle.

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Avez-vous vu... ?

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🔸 Quelle est la relation entre cybernétique, informatique et imagination ?
   • « Quelle est la relation entre cybern...  

🔸 Cryptographie : Chiffrer mieux pour (dé)chiffrer plus
   • « Cryptographie : Chiffrer mieux pour...  

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L’École normale supérieure-PSL est une École fondée sur la recherche qui relie la recherche d’excellence en Lettres comme en en Sciences à la formation et cela face aux défis scientifiques et sociaux, nationaux et internationaux du monde contemporain. Elle met en œuvre une politique de recherche et de formation de rang mondial, dans une perspective de liberté intellectuelle et de pluridisciplinarité en lettres et en sciences. Suivi personnalisé, multiplicité des initiatives et des engagements des normaliens et des normaliennes dans le monde social, investissement dans les débats intellectuels et scientifiques de son temps sont autant de caractéristiques de l’École normale supérieure depuis sa création, et au cœur de l’Université PSL dont elle est un établissement composante.

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