Скачать или смотреть 13. AQA A Level (7516-7517) SLR3 - 4.1.2 Structured approach to program design

13. AQA A Level (7516-7517) SLR3 - 4.1.2 Structured approach to program design

ComputingComputer ScienceCraigndaveCNDRevise Computer ScienceComputing revisionAQA A Level Computeraqa a level computer sciencecomputer science courseall of a level computer science aqaaqa computer science a levelaqa computer science revisionComputer Science revisionprogrammingstructured program designtop down designstep wise refinement

Скачать 13. AQA A Level (7516-7517) SLR3 - 4.1.2 Structured approach to program design бесплатно в качестве 4к (2к / 1080p)

У нас вы можете скачать бесплатно 13. AQA A Level (7516-7517) SLR3 - 4.1.2 Structured approach to program design или посмотреть видео с ютуба в максимальном доступном качестве.

Для скачивания выберите вариант из формы ниже:

Информация по загрузке:

Cкачать музыку 13. AQA A Level (7516-7517) SLR3 - 4.1.2 Structured approach to program design бесплатно в формате MP3:

Если иконки загрузки не отобразились, ПОЖАЛУЙСТА, НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если у вас возникли трудности с загрузкой, пожалуйста, свяжитесь с нами по контактам, указанным в нижней части страницы.
Спасибо за использование сервиса video2dn.com

Описание к видео 13. AQA A Level (7516-7517) SLR3 - 4.1.2 Structured approach to program design

AQA Specification Reference
AS Level 3.1.2.1
A Level 4.1.2.2

This video takes a look at the importance of using a structured approach when designing and constructing programs. In particular we look at the use of hierarchy charts.

Key questions:

What are hierarchy charts and why are they useful?
What are the advantages of using a structured approach to program design?

00:00 Structured approach to program design
00:05 Intro
00:10 The structured approach to program design
01:07 Problem decomposition
01:36 Step-wise refinement and top-down modular design
02:53 Advantages of the structured approach
03:39 Key questions
03:51 Outro

Why do we disable comments? We want to ensure these videos are always appropriate to use in the classroom. However, we value your feedback, and are happy to consider amendments due to inaccuracies. Please get in touch with us directly at: [email protected]

For all our support resources please visit:
http://craigndave.org/
http://student.craigndave.org/

Комментарии

Информация по комментариям в разработке