3 razy P - jak wykorzystać tę technikę w kursie online?

❓ Czym jest zasada 3 razy P?
❓ Jak ją wykorzystać tworząc kurs online?
❓ Jak powinno wyglądać rozpoczęcie i zakończenie modułu?
❓ W jaki sposób dać kursantowi poczucie sprawczości i zachęcić go do dalszej pracy z kursem?

Włącz video i obejrzyj do końca, aby się tego dowiedzieć :)

To trzeci i ostatni darmowy materiał poświęcony tworzeniu kursów online, które angażują klientów i dostarczają im realnych efektów.

Dlaczego dzielę się tymi materiałami bezpłatnie?

Ponieważ przyswajalność materiału jest w pełni zależna od sposobu, w jaki jest on podawany. To, jaka jest dynamika lekcji, a idąc dalej, jak skonstruowane są moduły, ma olbrzymi wpływ na wyniki kursantów.

Dzięki odpowiednim zabiegom, użytym w trakcie przekazywania wiedzy, można znacząco podnieść procent zapamiętywania przekazywanych informacji. A także liczbę osób, które docierają do końca kursu.

Wersję tekstową oraz linki do poprzednich materiałów z tej serii znajdziesz tutaj:
➤ https://liczysiewynik.pl/poczatek-kon...

A na szkolenie, na które zapraszam pod koniec nagrania, zapiszesz się tutaj:
➤ https://liczysiezaangazowanie.pl/

Do zobaczenia! :)

Bartek Popiel