http://lucian-marin.ro/
înregistrată de Lucian Marin, în data de 29.09.2012
Dezvoltarea creierului la tineri – conferință VG
Când au descoperit prima dată fierul, au omorât cu el apoi au făcut sapa. La fel și cu dinamita, energia atomică. Tendința omenirii căzute de a folosi orice tehnologie nouă pentru a controla, stăpâni, doborî pe alt om.
Cum se dezvoltă creierul? Prin experiență. Copilașul mișcă continuu, pune în gură, cade,cunoaște tactil lumea. Se dezvoltă rețele neuronale. Apare o hartă a lumii. Înțelegi și reacționezi la realitate. Un copil izolat după ani de zile– arată ca unul cu handicap. Lipsa stimulării mai ales afective afectează creierul copilului de o asemenea manieră. CT – arata creierul mai mic cu 15%, multe leziuni, atrofii, zone întunecoase. Copilul are nevoie de protecție, de dragostea mamei și a tatălui. Dacă nu, trăiește o stare de stres, crește cortizolul care inhibă dezvoltarea creierul., Orfelinate după revoluție, un îngrijitor avea 30-40 copii, imagini ce au făcut înconjurul lumii.
Tendința creierului este de a merge pe cărările bătătorite bine, drumurile largi, acte repetate din trecut. Ceea ce un copil face de obicei ii definește viitorul, cum va reacționa ca adult. Creierul, rețelele se dezvoltă și devii tot mai capabil să înțelegi lumea. Pot apare structuri patologice.
Dependența - societate consumistă, e și știința condiționării individului
Mecanismul general – dopamina = stare de euforie, implicată în atenție, un lucru care mă preocupă, mă atrage
La cocaină, fumat, pornografia– ca cocaina, jocul video, TV, tot ce supra-stimulează, excită– se varsă multă dopamină în creier
La TV apar și undele alfa – omul se simte relaxat. Stare de visare, trec gândurile prin mintea ta, stare hipnotică 8-13 Hz. La 40-50 Hz, funcționează creierul acum. Unde teta 3-8Hz, stare de adormire ușoară. Unde delta, 3 Hz. Copilul cu cât stă mai mult în unde alfa, cu atât va dori alfa. Se obișnuiește visător, nu se mai poate concentra. Vorbești și trece prin ei. Ei vor căuta activități care le dau unde alfa – muzica/ritmul –introduc in stare hipnotică, divertisment, băutura. Îți pregătești copilul să fie parazit. Să se distreze/viseze. nu poate munci pentru că creierul lui nu a fost învățat. O va face greu, cu dificultate, cu neplăcere, cu scârbă.
La TV emisfera stângă nu mai funcționează normal. Activitățile – limbajul, gândirea logico-matematică, gândirea analitică, cauzală (a te întreba de ce?) Noua generație merge înainte, nu-și pune întrebări. Unde se îndreaptă? Către nimic! Gramatica – nu te mai poți exprima. Cabinetele de logopedie cresc.
Executivul – creierul prefrontal. Funcții de control – motivația, atenția, concentrarea, controlul instinctelor/emoțiilor, inițiativa, motivația, organizarea/planificarea (managerii care urmăresc procesele - se plătește bine în occident)
Fără atenție și motivație omul nu poate face nimic în viață. Animalele nu au motivație, au doar instinct. Omul poate amâna răsplata. Țăranul muncește 6-7 luni ca să culeagă roadele. Lipsiți de motivație azi, țăranii nu mai muncesc pământul. S-au transformat în muncitori agricoli pentru că ei vreau banii acum. Cel mai mare expert in motivație – rogi azi un copil să facă ceva și nu poate, nu e vorba că nu vrea ci nu pot. Sunt copii care au o nevoie de o răsplată f mare, rapidă – ex banii jos.
Controlul emoțiilor – cei care trec de la depresie la exuberanță rapid
TV –ul nu favorizează gândirea activă.
Care e problema? De ce să nu te simți bine? Creierul este făcut să se protejeze în fața unor astfel de experiențe, să nu trăim ca nebunii în lumea noastră, autiști ci să revenim pe pământ. Creierul își modifică receptorii. Dopamina e NT, pentru comunic inter-neuronala. Cocaina face să crească si comunică f bine neuronii, crește energia chiar și somatică, se simt mult mai puternici. Necazul este că creierul reduce/distruge din receptori. Ex. cu ochii în soare – la început vezi pete, apoi nimic, dacă stai mult se ard receptorii și orbești.
Информация по комментариям в разработке