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Schulangst

Lange Zeit hießen wir Angst an unseren Schulen willkommen. Sie stand sozusagen auf der Gästeliste und erfreute sich unter Pädagoginnen und Pädagogen (und Eltern) zumeist großer Beliebtheit. Besonders jene Lehrende, die sich der Aufgabe verpflichtet sahen, Schülerinnen und Schüler gefügig und passgerecht zu machen, begrüßten es, wenn Kinder und Jugendliche aus Angst vor Sanktionen, Schuld und Scham den Kopf senkten. Das Schüren von Schulängsten zählte zum Repertoire der klassischen Lehrerautorität. Man könnte auch sagen: Klappern gehörte zum Handwerk.

Also klapperten nicht wenige Lehrende, was das Zeug hielt, während Schüler und Schülerinnen zähneklappernd (oder zähneknirschend) darauf hofften, wegen "guter Führung" ungeschoren davon zu kommen. Wer die Klappe hielt, hatte ganz gute Chancen, in Ruhe gelassen zu werden. Die Vorlauten, die Abweichler, die Ungehorsamen mussten fühlen. Notfalls unter Zuhilfenahme des Stocks.

Die Epoche des Stocks gehört glücklicherweise der Vergangenheit an. Ist damit auch das Phänomen Schulangst verschwunden? Nein. Schulangst steckt in fast jeder Pore unseres Schulsystems, erweist sich als äußerst wandlungsfähig und versetzt nicht mehr allein Kinder und Jugendliche in dauerhafte Alarmbereitschaft.

Längst ist Schulangst zu einem Problem für Kinder, Jugendliche UND Erwachsene geworden. Immer mehr Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer und Eltern leiden unter massiven Ängsten und destruktiven Angstbewältigungsstrategien.

Im Vortrag zum Thema "Schulangst" geht Andreas Reinke der Frage nach, welche Hintergründe zu Schulängsten bei Kindern und Jugendlichen führen können und wie Schulängste auf den Selbstwert, das Wohlbefinden, das Verhalten und auf Lernprozesse wirken können. Außerdem wird Andreas Reinke darüber sprechen, welche Möglichkeiten speziell Eltern haben, um mit den Schulängsten ihrer Kinder umzugehen. Dabei geht es weniger um "Rezepte" als um die Beziehungen zwischen Eltern und Kindern.

Andreas Reinke ist Pädagogischer Berater, familylab-Seminarleiter, Lehrer, Teenpower-Trainer, Referent des Deutschen Familienverbandes Landesverband Sachsen. Außerdem ist er Autor der Bücher "Das wird Schule machen – Kein Bildungssystem kann besser sein als seine Lehrer" und "VertrauensBildung –Wege aus der Schulangst"