Скачать или смотреть شرح درس اسلوب المدح والذم - الصف الثالث الاعدادي - ترم أول 2026

شرح درس اسلوب المدح والذم درس نحو لغة عربية الصف الثالث الاعدادي ترم أول
شرح درس أسلوب المدح والذم



تضم اللغة العربية العديد من الأساليب الإنشائية والجمالية التي تساعد في إيصال معنى بسهولة، ولا شك فإنها لغة الضاد لغة القرآن الكريم. وهذه الأساليب تلفت انتباه المستمع وتساعد على تأكيد المعنى، ومن هذه الأساليب أسلوب المدح والذم وهو ما سنتناوله في هذه المقالة.

تعريف أسلوب المدح

أسلوب المدح هو أسلوب نستخدمه عند استحساننا لصفة حميدة أو لأمر يستحق المدح والثناء.

تعريف أسلوب الذم

أسلوب الذم هو أسلوب نستخدمه عند استهجاننا لصفة سيئة أو لأمر يستحق الذم والهجاء.

أركان أسلوب المدح أو الذم

يتكون أسلوب المدح أو الذم من ثلاثة أركان، وهم :

1- فعل المدح أو الذم، في المدح ( نعم – حبذا )، وفي الذم ( بئس – لا حبذا )
2- الفاعل
3– المخصوص بالمدح أو الذم : وهو الاسم الذي تمدحه جملة ( نعم – حبذا )، أو الذي تذمه جملة ( بئس – لا حبذا ).

مثال
– نعم الخلق الأمانة ( أسلوب مدح، ” نعم ” فعل المدح، ” الخلق ” فاعل المدح، ” الأمانة ” المخصوص بالمدح )
– بئس الخلق الغدر (أسلوب ذم، ” بئس ” فعل الذم، ” الخلق ” فاعل الذم، ” الغدر ” المخصوص بالذم )

أولًا : أسلوب المدح أو الذم باستخدام ( نعم – بئس )
يتكون الأسلوب من فعل المدح/ الذم وفاعل المدح/ الذم والمخصوص بالمدح/ الذم، ولكن هناك بعض الصور التي يأتي عليها فاعل ( نعم – بئس )، وهي :

1- معرف بـ ال
– نعم الصديق الوفي
– بئس الصديق الغدار

2- مضاف إلى ما فيه ال
– نعم خلق الإنسان الصبر
– بئس صديق المرء الكاذب

3- من أو ما الموصولتان، ويأتي بعدهما جملة تسمى جملة الصلة تفصل بينها وبين المخصوص.
– نعم من تصاحبه الوفي
– نعم ما تفعله إكرام الضيف
– بئس من تصاحبه الخائن
– بئس ما تفعله الغش

4- ضمير مستتر وجوبًا مميز بنكرة، أي يفسره التمييز
– نعم عملًا الإخلاص
– بئس خلقًا الغدر

الإعراب
تُعرب نعم أو بئس فعل ماضٍ جامد مبني على الفتح لإنشاء المدح أو الذم، أما المخصوص بالمدح أو الذم فيُعرب مبتدأ مؤخر والجملة الفعلية قبله المكونة من الفعل الجامد ( نعم – بئس ) والفاعل عبارة عن جملة فعلية في محل رفع خبر مقدم. أما غذا جاء بعد نعم أو بئس نكرة منصوبة فإنها تُعرب تمييزًا.

مثال
– نعم عملًا الإخلاص عملًا تُعرب تمييز منصوب وعلامة نصبه الفتحة

ملاحظات
– إذا كان المخصوص بالمدح أو الذم مفهومًا من الكلام فقد يجوز حذفه

مثال :
– نعم عاقبة المتقين ( أي الجنة )
– بئس دار الكافرين ( أي النار )
– يجوز أن يتقدم المخصوص بالمدح أو الذم على نعم أو بئس
– الصدق نعم الخلق أو نعم الخلق الصدق
– الكذب بئس صفة أو بئس صفة الكذب
– يجوز أن تلحق تاء التأنيث بالفعلين نعم وبئس إذا كان فاعلهما مؤنث
– نعم/ نعمت الصفة الإخلاص
– بئس/ بئست الصفة الغدر
– من أفعال الذم مثل بئس فعل ساء، مثل أن نقول ساء الطالب الكسول

ثانيا : أسلوب المدح أو الذم مع ( حبذا – لا حبذا )
يتكون أسلوب المدح مع حبذا من حب ( فعل المدح )، ذا ( الفاعل )، والمخصوص بالمدح
– حبذا الوفاء

ويتكون أسلوب الذم مع لا حبذا من لا حب ( فعل الذم )، ذا ( الفاعل )، والمخصوص بالذم
– لا حبذا الخيانة

الإعراب
يُعرب المخصوص بالمدح أو الذم مع حبذا أو لا حبذا دائما مبتدأ مؤخر، ولا يصح تقديمه على حبذا ولا حبذا. ويُعرب اسم الإشارة ( ذا ) المتصل بالكلمتين اسم إشارة مبني في محل رفع فاعل.


تالتة إعدادي
المدح والذم للصف الثالث الإعدادي
نحو تالتة إعدادي
نحو تالتة اعدادي
المدح والذم
المدح والذم
المدح والذم
المدح والذم
المدح والذم تالتة اعدادي
اسلوب المدح والذم
اسلوب المدح والذم
اسلوب المدح واسلوب الذم
أسلوبا المدح والذم
#النحو #لغة_عربية #الصف_الثالث_الاعدادي