DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM - DUA

A educação inclusiva exige mudanças significativas não só na forma de organização espacial e funções da escola, nos professores e nos outros agentes no processo educativo, mas também no desenvolvimento de práticas pedagógicas eficazes que garantam a aprendizagem de todos. O Desenho Universal para Aprendizagem – DUA permite abordagens flexíveis, personalizadas e adequadas às necessidades individuais, nos quais orientam objetivos educativos e equacionam estratégias, materiais e formas de avaliação adequadas às características e necessidades de todos/as os/as estudantes, sem discriminação. Implica que os professores demonstrem flexibilidade na forma como envolvem os estudantes nas situações de aprendizagem, no modo como apresentam a informação, permitindo que evidenciem as competências e os conhecimentos adquiridos de diferentes formas.

Referências:
* BOCK, Geisa Letícia Kempfer; GESSER, Marivete; NUERNBERG, Adriano Henrique. Desenho Universal para a Aprendizagem: a Produção Científica no Período de 2011 a 2016. Revista Brasileira de Educação Especial, v. 24, n. 1, p. 143-160, 2018. https://doi.org/10.1590/s1413-6538241...
* BOCK, Geisa Letícia Kempfer; GESSER, Marivete; NUERNBERG, Adriano Henrique. O desenho universal para aprendizagem no acolhimento das expectativas de participantes de cursos de educação a distância. Revista Educação Especial, v. 32, p. 64-1-24, 2019. https://doi.org/10.5965/1984317815022...
* ZERBATO, Ana Paula; MENDES, Enicéia Gonçalves. Desenho universal para a aprendizagem como estratégia de inclusão escolar. Educação Unisinos, v. 22, n. 2, p. 147-155, 2018. http://www.revistas.unisinos.br/index...


Apresentação/Mediação: Profª Drª Rosemy Nascimento/GCN - Coordenadora LabTATE - CFH/UFSC.
Mediador: Prof. Me. João Daniel Martins - Doutorando PPGG/UFSC
Arte: Gabriela Dutra
Rede Sociais: Acadêmicas Geografia - Luana Quaresma e Denise Inácio
Supervisão: Alcides Dutra - Instituto Larus
Uma produção do Laboratório de Cartografia Tátil e Escolar (LabTATE)/UFSC. [email protected]
http://www.labtate.ufsc.br/
  / laboratoriod  
  / labtateufsc  
PROJETO CARTOTÁTEIS - RECURSOS DIDÁTICOS UNIVERSAIS PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA UFSC,sob n° 201818910 - Bolsistas Gabriel Holstein Meireles e Luan Prates de Souza.