Logo video2dn
  • Сохранить видео с ютуба
  • Категории
    • Музыка
    • Кино и Анимация
    • Автомобили
    • Животные
    • Спорт
    • Путешествия
    • Игры
    • Люди и Блоги
    • Юмор
    • Развлечения
    • Новости и Политика
    • Howto и Стиль
    • Diy своими руками
    • Образование
    • Наука и Технологии
    • Некоммерческие Организации
  • О сайте

Скачать или смотреть The Baffling Sexism of Kids Media | Video Essay

  • Anja Drechsler
  • 2020-02-21
  • 4735
The Baffling Sexism of Kids Media | Video Essay
  • ok logo

Скачать The Baffling Sexism of Kids Media | Video Essay бесплатно в качестве 4к (2к / 1080p)

У нас вы можете скачать бесплатно The Baffling Sexism of Kids Media | Video Essay или посмотреть видео с ютуба в максимальном доступном качестве.

Для скачивания выберите вариант из формы ниже:

  • Информация по загрузке:

Cкачать музыку The Baffling Sexism of Kids Media | Video Essay бесплатно в формате MP3:

Если иконки загрузки не отобразились, ПОЖАЛУЙСТА, НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если у вас возникли трудности с загрузкой, пожалуйста, свяжитесь с нами по контактам, указанным в нижней части страницы.
Спасибо за использование сервиса video2dn.com

Описание к видео The Baffling Sexism of Kids Media | Video Essay

When I started this project, I really had no idea what I was getting myself into and got lost in an expansive research rabbit hole. When I came out the other side, this video could easily have been over an hour long. So I cut it down again and again until I was left with this. I'm not going to lie, I'm not 100% happy with it, but I think it's a solid first try.
If anything, making this has made me more determined to do something about the inequality and sexism that still persist in (kids) media.



(Some) Sources:
Brüggemann, Tim; Gehrau, Volker; Handrup, Jutta (2015): Medien und Berufsvorstellungen von Kindern: Eine experimentelle Studie zum Einfluss von Kinderbüchern auf das Berufsspektrum von Kindergartenkindern. In: Journal of Childhood and Adolescence Research, Heft 2-2015, S. 203-220.

Bulla, Christine; Herche, Margit (2008): „They are skinny and boring.“ What children don’t like about girl characters in children’s television. In: Televizion 21/2008, S. 28-29.

Daly, Natasha (2017): How Today’s Toys May Be Harming Your Daughter. In: National Geographic 01/2017 https://www.nationalgeographic.com/ma... toys-departments-piece/

Dockterman, Eliana (2019): „A Doll for Everyone“: Meet Mattel’s Gender-Neutral Doll. In: https://time.com/5684822/mattel-gende...

Götz, Maya u.a. (2018): Whose story is being told? Results of an analysis of children’s TV in 8 countries. In: Televizion 31/2018/E, S. 61-65.

Götz, Maya (2017): Die Lieblingsfiguren der Kinder im Fernsehen. Eine Repräsentativerhebung. In: Televizion 30/2017/2, S. 46-48.

Götz, Maya (2013a): Und täglich grüßt das Stereotyp. Warum sich bei den Geschlechterstereotypen so wenig bewegt und bewegen wird. In: Televizion 26/2013/2, S. 59-63.

Götz, Maya (2013b): Wickie – Junge oder Mädchen? Kinder auf repräsentativem Niveau befragt. In: Televizion 26/2013/2, S. 43

Götz, Maya (2008): Do children want skinny cartoon characters? Test of kids’ preferences for different body shapes. In: Televizion 21/2008, S. 20-21.

Götz, Maya (2006): Die Hauptfiguren im deutschen Kinderfernsehen. In: Televizion 19/2006, S. 4-7.

Holler, Andrea; Götz, Maya (2017): Wollen Kinder sexualisierte Mädchenfiguren? In: Televizion 30/2017/2, S. 18-19

Lynch, Lisa (2016): Where Are All the Pippis?: The Under-representation of Female Main and Title Characters in Children’s Literature in the Swedish Preschool. In: Sex Roles 75:422-433.

Pollitt, Katha (1991): Hers; The Smurfette Principle. In: New York Times https://www.nytimes.com/1991/04/07/ma...

Women and Hollywood (2019): 2019 Statistics. In: https://womenandhollywood.com/resourc...

Комментарии

Информация по комментариям в разработке

Похожие видео

  • О нас
  • Контакты
  • Отказ от ответственности - Disclaimer
  • Условия использования сайта - TOS
  • Политика конфиденциальности

video2dn Copyright © 2023 - 2025

Контакты для правообладателей [email protected]