Fórum Permanente: Desafios da Educação para Altas Habilidades ou Superdotação (AH/SD)

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Fórum Permanente: Desafios da Educação para Altas Habilidades ou Superdotação e sua dimensão complexa e transdisciplinar no século XXI visa discutir estratégias para a implementação de iniciativas que tragam uma visão mais humanizada sobre a condição em diferentes aspectos. O propósito de uma abordagem complexa e transdisciplinar, tão necessárias às demandas apontadas pelo desenvolvimento humano no século XXI, é um contraponto à lógica clássica e reducionista com ênfase no talentismo, vigente na educação de superdotados no país, que continua a trazer prejuízos para o desenvolvimento de estudantes com superdotação. Neste contexto a transdisciplinaridade é necessária para polinizar iniciativas em diferentes áreas que impactem em tomadas de decisão para Educação de pessoas com Altas Habilidades ou Superdotação, e na adequação de atendimentos com estabelecimento de comunidades colaborativas de apoio, que considerem não apenas o nível de consciência e capacidade intelectual excepcional, mas uma sensibilidade extrema que caracterizam pessoas com superdotação.



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