SALA 1 - Fórum de Práticas 2024 - As diferentes linguagens na Educação Infantil.

O Bernoulli Sistema de Ensino, pelo segundo ano consecutivo, realizará o “Fórum de Práticas”. Esse evento, on-line, será destinado à socialização e ao compartilhamento de práticas pedagógicas que servirão de inspiração para o trabalho docente e para o desenvolvimento das crianças. Em 2024, o segmento contemplado é a Educação Infantil e a temática do fórum é "As diferentes linguagens". É sabido que tal segmento traz diversos olhares, portanto, serão organizadas unidades temáticas para as apresentações. O objetivo do Fórum de Práticas é potencializar e empoderar o trabalho docente. Acreditamos que, conhecendo outras práticas e percebendo que podemos também aplicá-las, o processo de ensino e aprendizagem se enriquece ainda mais. É bom aprendermos uns com os outros!

Janaina Oliveira : Assessora Pedagógica do Bernoulli Sistema de Ensino
Doutoranda e Mestra em Educação pela Universidade Federal de Ouro Preto - UFOP (2020), pós-graduada em Metodologia do Ensino Superior (2009/FINOM), MBA em Gestão de Pessoas (2011/UNOPAR) e Docência em Educação Infantil (2016/UFOP). Possui graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Newton Paiva (2003). Experiência educacional há 22 anos, como professora alfabetizadora e de anos iniciais. Atuação como Coordenadora Pedagógica na Educação Básica. Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisa sobre Práticas na Alfabetização e na Inclusão em Educação (NEPPAI/CNPQ). Desenvolve pesquisas sobre Práticas de alfabetização e letramento, linguagens.


Mardén de Pádua: Gerente de Assessoria Pedagógica do Bernoulli Sistema de Ensino
Doutor e Mestre em Educação, Licenciado em História e em Pedagogia, especialista em Gestão Escolar e em Psicologia da Educação. Acentuada experiência como professor de pós-graduação, graduação, e educação básica, atuando em cursos de Pedagogia, bem como ensino fundamental e ensino médio. Participou da equipe de implementação da Política de Educação Integral e Integrada na Secretaria Estadual de Educação de MG. Atuou também como consultor, auxiliando na elaboração de diretrizes curriculares e capacitação de professores em diversos municípios. É membro da Rede de Aprendizagem Criativa e da Rede Freireana de Pesquisadores. Possui mais de 30 artigos acadêmicos em revistas científicas, no campo do currículo, da avaliação, didática e formação de professores. Atualmente, é coordenador do curso de especialização em Base Nacional Comum Curricular da PUCMG.