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《最後一課》導讀 (1/4)：毋忘燃燈人—向啟蒙者致敬｜孫寶玲｜小驢駒網路讀書會｜周聯華牧師紀念基金會

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時代背景與問題意識
當前世界的動盪—格陵蘭、委內瑞拉、伊朗及台灣附近地區都發生重大變化，令許多人感到費解、迷失，甚至不知如何面對生活。面對亂局，人們各有應對方式：有人「躺平」，有人追求「小確幸」，但這些方式是否真的足夠？
讀書會的核心主張是：讀書不只是獲取知識，更是幫助我們思考、面對自己與所處的世界。

介紹書籍《最後一課》
本書由四位曾任教於香港中文大學與香港大學的教授合著，從四個面向反思時代：
社稷、情緣、觀史、生死
四位作者皆因 2019 年後香港的劇烈變化而離港，目前三位在台灣中研院擔任研究員，一位退休旅居英國。
這本書不是象牙塔裡的學問，而是他們親身經歷的艱困與反思。

第一章：《勿忘燃燈人》—陳健民教授
陳健民（香港中大社會學系教授），因被控參與佔中運動於 2019 年被判監 16 個月，2020 年出獄後赴台，現為中央研究院客座研究員。
他的核心信念：
「就算一個時代崩壞，也希望學生能在壞的時代中讀書、思考，尋找人生路向。」

回顧曾「燃點」他生命亮光的啟蒙者，包括甘地、潘霍華、朱耀明牧師等人，強調個人無法與社會切割，社會的公義與否會塑造每個人的生命。

引用潘霍華的話：
「基督徒必須讓神活現在生命的每一個層面，而不是僅僅把它限制在屬靈的抽屜裡面。」

以梵谷與老師的對話作結：
「只有勇氣和力量去做自己認為正確的事也就夠了……依照自己的理性和最高指示做下來，至於最終的價值，只有等上帝去評斷。」

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