Скачать или смотреть Chi domanda comanda! La memoria del testimone nel processo penale

IL LINGUAGGIO PUÒ INFLUENZARE LA MEMORIA?
Nel 1974 gli psicologi di fama mondiale Elizabeth Loftus e John Palmer mostrarono ad alcuni spettatori un breve video di un incidente automobilistico.
In seguito, i “testimoni” partecipanti vennero divisi in gruppi e gli fu chiesto secondo loro a quale velocità andassero le autovetture prima dell’incidente.
Tuttavia, per ogni gruppo la domanda fu formulata con un verbo diverso!
• Ad un gruppo fu chiesto a quale velocità le autovetture si sono toccate;
• ad un altro fu chiesto a quale velocità le macchine si sono urtate;
• ancora, ad altri fu chiesto a che velocità le auto hanno sbattuto;
• ad altri, a che velocità si sono scontrate;
• infine, a che velocità si sono schiantate.
Da questo esperimento è emerso che:
• usando il verbo toccare le persone ipotizzarono una velocità media di 51 km/h;
• col verbo urtare, la risposta media fu di 55 km/h;
• nelle domande con il verbo sbattere, si suppose una velocità di 61 km/h;
• usando il verbo scontrare, la velocità media fu di 63 km/h;
• infine, col verbo schiantarsi, la velocità supposta dai testimoni fu di 65 km/h.

Secondo il parere dei due psicologi, l’essere umano ha difficoltà a ricordare con esattezza quantità numeriche come la durata di un evento, la velocità o la distanza... Per questo motivo ci si affida alla conoscenza linguistica, molto più stabile ed attendibile dell’apprendimento di tipo mnemonico.
In altri termini, per colmare il vuoto della memoria, i testimoni si sono lasciati influenzare, seppur inconsciamente, dal linguaggio.
Questo esperimento fa riflettere sul cd. effetto di disinformazione e riguardo l’inaffidabilità della percezione e della memoria umana.
In termini di giustizia si traduce in una delle più gravi problematiche dell’accertamento della verità mediante la prova testimoniale.
Nel processo penale il testimone viene interrogato sia dalla accusa, sia dalla difesa. È quindi importante che l’imputato sia difesa da un avvocato che sappia individuare e sventare le cd. domande suggestive, cioè che suggeriscono la risposta e così aiutare il giudice a vagliare nel miglior modo la suggestionabilità delle domande e l’attendibilità del testimone.
Come ci insegna Elizabeth Loftus “ciò che crediamo con tutto il cuore, non è necessariamente la verità”