Sigrid Azouz-Ménard, principale adjointe et membre du comité de pilotage de ManagÉduc, s’entretient avec Marie Duru-Bellat, professeure émérite de sociologie à Sciences-Po et spécialiste des inégalités sociales et de genre dans l'éducation.
Du constat de la persistance des inégalités sociales dans les parcours, la question d’une école plus juste se pose. Quelles différences et similitudes entre inégalités sociales et inégalités de genre ? Entre déterminismes sociaux et marges de manœuvre, de quels leviers les chefs d'établissement disposent-ils ?
L’entretien explore des pistes concrètes pour agir au quotidien dans les établissements : mixité sociale, orientation, mise en déroute des stéréotypes de genre. En prenant en charge précocement les difficultés, en valorisant tous les parcours et en impliquant davantage les familles, la communauté éducative peut contribuer à réduire les inégalités qui se creusent tout au long de la scolarité. Soyons clairs, l’école ne peut pas tout. Mais elle peut tout de même !
Invitée : Marie Duru-Bellat, sociologue spécialiste des questions d’éducation et des inégalités sociales et de genre. Professeure émérite à Sciences Po et chercheuse au Centre de recherche sur les inégalités (Cris) ainsi qu’à l’Institut de recherche en éducation (Iredu).
• L'emprise scolaire : quand trop d'école tue l'éducation, François Dubet, Marie Duru-Bellat, Presses de Sciences Po, 2024
https://www.librairie-sciencespo.fr/l...
• « L’emprise scolaire » : les diplômes ont-ils trop de poids sur nos vies ?, Marie Duru-Bellat, François Dubet, The Conversation, sept. 2024
https://theconversation.com/lemprise-...
• L'intelligence, ça s'apprend ? Tests, HPI, inégalités, Sébastien Goudeau, Marie Duru-Bellat, UGA éditions, 2024
https://www.uga-editions.com/menu-pri...
• Référence citée pendant l’entretien : Enfances de classe - De l’inégalité parmi les enfants, Bernard Lahire & coll., éditions du Seuil, août 2019 https://www.seuil.com/ouvrage/enfance...
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00:00 Introduction
01:53 Chapitre 1 - Les inégalités de parcours
11:56 Chapitre 2 - Reconsidérer les parcours
31.12 Chapitre 3 - Premières actions et perspectives
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• Synthèse et replay du webinaire de François Dubet : L'École, lieu d’émancipation ou de tri social ? https://manageduc.fr/articles/5137/l-...
• Kit : Suivi des élèves en difficulté https://manageduc.fr/kits/118/suivi-d...
• Dossier : Cultiver les relations école-familles https://manageduc.fr/dossiers/6/culti...
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