Скачать или смотреть Логопедические занятия на дому | Аутизм

Как человек, который наблюдал, как моя дочь более четырёх лет усердно работала над тем, чтобы перейти от невербального общения к произнесению отдельных слов и предложений, я знаю, сколько усилий вкладывается в каждый звук. Иногда её рот устаёт. Мышцы, координация – всё это, особенно после долгого общения без слов или с меньшим количеством оральных двигательных усилий. Мы используем это уже два года для развития речи.

Вот что делают эти инструменты и почему они помогают:
Текстурированный цилиндрический наконечник: обеспечивает сенсорную обратную связь через десны, щёки, язык и губы. Этот тип оральной стимуляции повышает чувствительность к структурам ротовой полости, что способствует правильному положению языка и губ. Он также стимулирует жевательные движения и стабильность челюсти. Это основа развития речи, особенно для детей, которые развивают силу и координацию.

Мягкий наконечник: полезен для точной или мелкой моторики, например, для работы за зубами или отработки определённых звуков, таких как /л/. У детей с апраксией или ограниченной практикой точечное определение небольших областей помогает улучшить контроль движений и развить мышечную память.

Исследования детской апраксии речи (ДР) показывают, что терапия наиболее эффективна, когда движения во время реальной речи практикуются часто, с повторением, обратной связью и интенсивностью. Инструменты, обеспечивающие тактильную или сенсорную обратную связь, могут способствовать этой работе, повышая чувствительность, осознанность и снижая утомляемость. Однако, неречевые упражнения на речевую моторику сами по себе, без реальной речевой практики, не оказывают существенного влияния на произношение звуков. Наибольший прогресс достигается при практике самой речи с использованием таких инструментов в качестве вспомогательных средств.

Для моей дочери это означает, что она получает более постоянную практику даже в дни, когда у неё меньше энергии. Эти инструменты помогают её рту чувствовать себя сильнее, меньше уставать и лучше координироваться. Они позволяют нам работать над определёнными звуками точно и с поддержкой.

Это не быстрое решение, но оно даёт ей необходимую поддержку: силу, координацию и выносливость. Эти изменения делают речь более устойчивой, менее утомительной и более позитивной для неё.