Скачать или смотреть 2015.10.29 [육아멘토 삼인문답] 이제는 '적기교육'이다

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아이가 무언가를 알아야 한다면
기왕이면 하루라도 더 빨리 배우는 게 낫지 않을까요?

하지만 오늘 이 세 명의 육아멘토들은
여러분이 자녀들에게 ‘적기교육’ 할 것을 권합니다.

여기 흥미로운 연구 결과가 있습니다.

지난 2000년부터 2010년까지, 10년에 걸쳐
한국과 중국, 일본 유아들의 교육 실태를 조사한
동아시아 국가 유아교육전문가들의 공동연구인데요.

이 가운데 우리나라 유아들에게서만 나타난
특이한 점이 하나 있었습니다.

인터뷰: 이기숙 유아교육전문가
"선행학습 위주의 조기교육이 우리나라에 많이 있다는 거죠."

그렇다면 조기교육을 받은 아이들과
적기교육을 받은 아이들 간의
실제 학습 능력차이는 어느 정도일까요?

먼저 읽기 능력과 어휘력과 관련한
사교육을 받은 만 5세 집단과
사교육을 받지 않은 만5세 집단을 모집해
비교 분석해봤는데요.

이들이 초등학교 1학년이 되었을 때
두 집단의 읽기능력과 어휘력엔 별다른 차이가 없었고
오히려 문자 선행 사교육을 받지 않은 집단의 평균이
약간 높았습니다.

이 아이들이 3학년이 되었을 때엔
더 놀라운 일이 일어났는데요.
조기선행학습 경험이 전혀 없었던 아이들이
읽기 이해 능력과 어휘력에서 더 높은 점수를 받았습니다.

반면 조기교육으로 인해
잃어버린 대가는 예상보다 컸는데요.
바로 사회성과 창의성이었습니다.

그렇다면 도대체 아이의 ‘적기’는 언제이며
누가 발견할 수 있는 걸까요?

인터뷰: 최바울 유아심리전문가
"내 아이에게 맞는 적기를 찾아주세요."

특히 언어 능력에 있어서 적기교육의 시점은
스스로 동기부여를 할 수 있는 시점과도 일치하는데요.

인터뷰: 클로이 영어강사
"흥미를 유발할 수 있도록 의미·동기부여가 되는 언어(영어)교육을 하세요."

또한 언어발달에 있어서는 양육태도가
가장 중요한 요인으로 손꼽히는데요.

인터뷰: 이기숙 유아교육전문가
"말하기·듣기·읽기·쓰기 네 가지를 함께하세요."

인터뷰: 클로이 영어강사
"그림책을 활용하여 오감을 자극해주세요."

인터뷰: 최바울 유아심리전문가
"자연스러운 환경을 통해 학습의 흥미를 유도하세요."

적기교육에서 우리가 놓치지 말아야 할
중요한 포인트가 있습니다.

바로 남들보다 뒤쳐진다는 막연한 불안감에서 벗어나
자신만의 양육 철학을 가지고 실천할 수 있는 용기를
다름 아닌 부모가 가져야 한다는 점이죠.

그건 바로 내 아이의 자연스러운 성장에 대한 확신과
믿음에서부터 출발하지 않을까요.