Profesores enseñaban con título falso en colegios nacionales del Perú

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Ante la confirmación de títulos falsos de profesores en colegios nacionales, Paul Neira, especialista en políticas educativas, destaca la debilidad de los controles estatales en los procesos de admisión y la responsabilidad de las Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL) en dicha tarea.

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