¿Qué es el aprendizaje basado en proyectos comunitarios? CTE segunda sesión ordinaria 2022

En esta sesión se invita a que los colectivos docentes dialoguen, reflexionen, acuerden y definan algunos proyectos para ser elaborados junto con sus estudiantes; que les permitan abordar contenidos de diversas disciplinas y campos, vinculados con las problemáticas identificadas en los contextos de sus comunidades a partir de algunas de las metodologías didácticas acordes con el Plan de Estudio para la educación preescolar primaria y secundaria.

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En el ejercicio de su autonomía profesional, y a partir del conocimiento que tienen de sus estudiantes, su contexto y su comunidad, es momento de compartir sus experiencias con algunas metodologías, los resultados, las dificultades y los aprendizajes obtenidos, o bien, sobre las que están descubriendo, a fin de decidir cuáles ofrecen la mejor oportunidad para la atención de las necesidades y el desarrollo de aprendizajes y capacidades de sus estudiantes.

Recuerden que las metodologías que hoy se presentan no son las únicas que pueden poner en práctica y ser benéficas para ustedes, sus estudiantes y la comunidad. Sin duda, su experiencia y creatividad les permitirán tomar las mejores decisiones en favor del aprendizaje de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes de nuestro país.

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0:00 ¿Qué es el aprendizaje basado en proyectos comunitarios?
3:40 ¿Metodologías didácticas del plan de estudios 2022 NEM?
5:30 Justificación de aprendizaje basado en proyectos comunitarios
6:40 Aprendizaje basado en proyectos comunitarios: fases y momentos
8:20 Fase 1: Planeación de aprendizaje basado en proyectos comunitarios NEM
11:10 Fase 2: Acción de aprendizaje basado en proyectos comunitarios NEM
14:15 Fase 3: Intervención de aprendizaje basado en proyectos comunitarios NEM
17:30 Aprendizaje basado en proyectos comunitarios diferentes enfoques

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