24. Украшение искателя знаний | Абу Яхья Крымский

Описание к видео 24. Украшение искателя знаний | Абу Яхья Крымский

Разбор книги "Украшение искателя знаний" (24.08.2023)

🔹 Глава 30: Обретение понимания посредством связывания частных вопросов с основами (продолжение)
🔹 Глава 31: Прибегание к Всевышнему Аллаху при поиске и получении знания

═══◈••••✦••••◈═══
🔴 Трансляции ведутся на канале:
https://t.me/abuyahya_net

🎞 Ссылка на плейлист:
   • Украшение искателя знаний  

🌐 Аудио лекции на сайте:
https://abuyahya.net/ukrashenie-iskat...
═══◈••••✦••••◈═══

📜 Слова Автора:

Глава 30: Обретение понимания посредством связывания частных вопросов с основами (продолжение)
Таким образом, тебе всегда будет указываться правильный путь, так как это будет выручать тебя в затруднительных ситуациях.
Ты должен, как я уже указывал ранее, обретать понимание шариатских текстов, приобретать видение причин установления тех или иных предписаний, рассматривать цели, подразумеваемые шариатом. Если твое понимание лишено этого, а слух отвращен от этого, то ты потерял время и к тебе применимо имя «невежда».
Именно это качество позволит тебе точно различать нюансы, даст тебе правильный критерий для больших приобретений в знании и способности извлекать выводы, ибо факих – это тот, кто когда встречается с ранее неизвестным вопросом, по поводу которого нет шариатского текста, способен вынести суждение о нем. Специалист по риторике – это не тот, кто может рассказать тебе классификации и определения, а тот, кто способен проникнуть взором знатока риторики в смыслы писания Аллаха и извлечь из его глубин спрятанные знания с различными аспектами, а когда пишет или говорит, то словно нанизывает жемчужины слов на нить ожерелья.
И это же касается всех остальных наук.

Глава 31: Прибегание к Всевышнему Аллаху при поиске и получении знания
Не пугайся, если вдруг какая-то наука не открывается для тебя, ведь даже некоторым известным выдающимся ученым некоторые науки дались с трудом, и среди них были такие, кто открыто указывал на это в своих биографиях. В качестве примера упомянем аль-Асмаъи, которому тяжело далась наука аль-уруд, специалиста по хадису ар-Рухави, испытавшего затруднения при изучении арабских видов письма, специалиста по ан-нахву Абу Муслима, которому с трудом удалось изучить ас-сарф, ас-Суйути, столкнувшегося со сложностями при изучении арифметики. Абу Убейде, Мухаммаду ибн Абдульбаки аль-Ансари, Абу аль-Хасану аль-Къатыйъи, Абу Закарии Яхье ибн Зияду аль-Фарра, Абу Хамиду аль-Газали — всем пятерым не открывалась наука ан-нахв.

О искатель знания! Умножь в разы свое рвение, устремись к Аллаху с мольбами и прибегни к Нему со смирением!
Шейхуль-Ислям ибн Теймия, да смилуется над ним Аллах, очень часто, когда испытывал затруднения в толковании того или иного аята из Книги Аллаха, произносил такую мольбу: «О научивший Адама и Ибрахима, научи меня! О давший понимание Сулейману, позволь мне понять!» — и после этого неясное открывалось для него.

Перевод: Абу Яхья Крымский (при копировании текста, указать авторство)

Комментарии

Информация по комментариям в разработке