【沒有黑板的社會課】我和我的動物朋友 20141113

動物園，是很多大朋友、小朋友都愛去的地方，也是動保人士為了野生動物的自由而反對設立的組織，但在許多人心中，能夠就近照顧動物園中的動物，是份令人羨慕的夢幻工作。

對目前在東吳大學英文系讀五年級的許舒婷來說，也是如此，她從小就喜歡動物，高中起就想當動物保育員，只可惜後來她沒能考上相關科系；黃柏倫國中時因為讀了《我的野生動物朋友》這本書，開始想跟動物做朋友，也因此在高中起就立定志向，要讀能夠了解更多動物的生物系，現在的他，已經是東海大學生命科學所二年級的研究生，平常不少時候，他都會上山下海去做生態觀察。這次，柏倫跟舒婷，將到六福村體驗五天的動物保育員工作。

舒婷跟柏倫正式到六福村報到後，他們首先要去打掃獅子晚間休息的籠舍，而且是最大群的獅子居住的一間籠舍，這表示他們必須先把三十幾頭獅子請到隔壁籠舍，在隔籠中的獅子吼叫威脅的聲音環伺下，打掃這間充滿獅群前晚排泄物濃重酸臭味的籠舍。於是，味道與聲音雙重緊迫相隨的工作就此展開，指導他們打掃獅舍的賴清連教練也不停的耳提面命，要注意各種SOP的程序，好確保自身的安全，一切似乎都回音交錯在這個充滿獅吼的空間。

接下來，等著他們的是，清理園中五頭河馬一周的排泄物。這五隻河馬，每天每隻就要吃掉六公斤的飼料，以及三十公斤左右的乾草和牧草，將池裡的水排掉後，就可以看見一周下來累積堆在池底兩側的河馬糞便。平常兩位合格的保育員清理這些糞便需要的時間是半小時，因此這天教練也給了他們半小時的時間去清理，但一開始教練就發現舒婷不太會用鏟子，所以特別給了她一些指導，但鏟子漸漸上手後，半小時一溜煙就過去了，這時舒婷跟柏倫清理的進度還不到一半，而且漸漸露出體力快不支的神態，但兩人還是咬牙撐下去繼續努力，直到兩小時後，一整池的河馬排泄物終於都清乾淨了，這樣的成績，連本來以為他們會半途而廢的蘇國燕教練，都忍不住豎起大拇指給他們一百分。

到了第二天，他們跟著蘇國燕教練到了長頸鹿的家，教練首先教他們怎樣觀察長頸鹿前晚進食的狀況，並要他們收集長頸鹿的糞便送化驗檢查看有沒有寄生蟲。接下來，就到了要用桑葉跟吐司引誘長頸鹿出籠舍到中庭活動的時候了，一百八十幾公分的柏倫，這時驚訝的發現，當他手拿著桑葉，把籠舍通往中庭的門一打開，長頸鹿幾乎有點加速度的朝他衝來，雖然教練已經事先提醒他不要緊張、不要害怕，但是他看到兩隻比他高出許多的長頸鹿向他走來，他就是很難不害怕。之後他們還體驗到，生平以來第一回幫一頭皮膚感染了黴菌的長頸鹿蘇菲亞洗藥浴。

最後兩天，柏倫跟舒婷來到猴園，跟著猴園教練簡圳長學習，當起猴園的動保員，一早舒婷跟柏倫分別要放養褐狐猴跟紅毛猩猩，但褐狐猴個性是很膽小的，看到有陌生的保育員，一開始怎樣也不肯離開籠舍到展場去，而紅毛猩猩看到了新的保育員，就想欺負柏倫，即便有水果的引誘，紅毛猩猩安安怎麼樣也不肯離開籠舍……。

之後，簡教練帶他們初步認識猴園中的猴子後，跟兩人宣布了接下來的任務，就是選定要觀察的猴子，記錄牠的行為模式，並做玩具來改善猴子因為被圈養而有的刻板行為。為了達成簡教練交付的任務，柏倫觀察著胭脂猴的行為，而舒婷則觀察著摩爾猴的行為，他們看到了牠們的刻板行為，也開始想要幫牠們做玩具來減少這些行為；就在他們製作好玩具後，教練驗收的時間到了。

這天一大早，他們來到猴園，把水果填進去，把玩具在展場放好後，等到猴子從籠舍被放出來時，胭脂猴跟摩爾猴都很想吃玩具內的水果，因此動起了腦筋，開始摸索破解之道。