Love, Peace, Freedom. Рухи за права людини та громадянські права – 11 клас | Вчися вухами

Історикиня та вчителька історії Юлія Топольницька про:
🟠 чи справді демократичні США після Другої світової були такими
🟠 "Закони Джима Кроу", які обмежували у правах темношкірих людей
🟠 арешт Рози Паркс та початок руху за громадянські права темношкірого населення США
🟠 "Девʼятка із Літл-Рок" та спроби подолати сегрегацію в південних штатах Америки
🟠 вбивство Мартіна Лютера Кінга та закон про справедливе житло, останній прийнятий закон в епоху громадянських прав
🟠 зміна ставлення до етнічної самоназви афроамериканського населення
🟠 "американська мрія" та роль жінки - як пазл розпався після Другої світової
🟠 спекуляції совєтської пропаганди щодо рівності жінок та чоловіків в СРСР, на відміну від Америки
🟠 "загадка жіночності" Беті Фрідан - чому жінки незадоволені через чітко розподілені гендерні ролі в американському суспільстві
🟠 поява хіпі - контркультури, що сповідувала антивоєнні настрої у США

Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠audiolessons.nus.org.ua⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠ (https://audiolessons.nus.org.ua/)

Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation