Скачать или смотреть Castrovillari, l’ITS alla scoperta dei tesori storici della città

Tappa a Castrovillari per una delegazione di studenti dell’ITS Academy Elaia Calabria, accompagnati dal direttore Michele Capalbo e dal responsabile dell’ufficio stampa. Ad accoglierli la presidente dell’Associazione Culturale Mystica Calabria, Ines Ferrante, che ha incontrato il gruppo guidandoli personalmente alla scoperta dei principali siti storici e religiosi cittadini, illustrandone storia e peculiarità.
La visita ha toccato alcuni dei luoghi più rappresentativi della città, a partire dal Castello Aragonese, simbolo della storia medievale locale.
Il gruppo ha poi raggiunto il Protoconvento Francescano, dove sono stati illustrati il presepe artistico e, in particolare, il ciclo di affreschi medievali custoditi all’interno del complesso. Si tratta di opere risalenti all’XI-XII secolo, provenienti originariamente da un luogo di culto paleocristiano nel casale di San Mauro. Gli affreschi, successivamente staccati e trasferiti negli spazi museali del Protoconvento per garantirne la conservazione e la fruizione pubblica, rappresentano una delle testimonianze artistiche più antiche del territorio di Castrovillari.
La visita è proseguita nel Centro storico di Castrovillari, con un passaggio nel quartiere ebraico, testimonianza della presenza di una fiorente comunità israelitica attiva in città tra il XIII e il XV secolo. Dedita soprattutto al commercio e all’artigianato, la comunità fu costretta ad abbandonare il territorio nel 1492 in seguito all’editto di espulsione emanato dai sovrani spagnoli.
Presente anche Onofrio Massarotti, già consigliere comunale di Castrovillari e vicepresidente della Fondazione Talea, che ha voluto portare il proprio contributo sottolineando l’importanza di creare sinergie tra realtà formative e associazionismo locale.
L’iniziativa rappresenta un primo passo verso future collaborazioni con le associazioni del territorio, con l’obiettivo di valorizzare il patrimonio culturale locale attraverso il coinvolgimento attivo dei giovani in percorsi formativi legati alla promozione e alla comunicazione dei beni storici e religiosi.