vhsDigitalwerkstatt: Honorierung von Onlinekursen-Zentrale Fragen und variable Lösungen (Folge 38)

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0:01 Einführung
1:18 Die Honorierungsstudie
8:10 asynchrone Angebote
20:00 Use-Case Beispiel
48:00 Fragestellungen
54:00 Abschließende Informationen
57:50 Ausblick auf die nächste Digitalwerkstatt
Mit zunehmenden Onlineangeboten an den vhs, gibt es auch immer mehr Kurse, die nicht klassisch aufgebaut sind und dementsprechend einen anderen Arbeitsaufwand an die Kursleiter stellen. Viele vhs finden sich nun vor dem Problem: Wie honoriere ich asynchrone Unterrichtseinheiten angemessen?
Was asynchrone Unterrichtseinheiten überhaupt sind und wie Kursleiter in dieser neuen Umgebung angemessen honoriert werden können, stellt Caroline Baetge von der vhs Leipzig anhand der erst kürzlich veröffentlichten Handreichung zur Honorierung von Onlinekursen vor.

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