Скачать или смотреть La lateralidad ¿Qué es? ¿Cómo se identifica? ¿Cómo se corrige?

Soy Natalia Cárdenas y hoy vamos a hablar sobre qué es la lateralidad cerebral, cómo identificarla y cómo corregirla.

Si tienes alumnos que leen con mucha dificultad, que tienen mala letra, o les cuesta un poco más de lo normal comprender un texto o resolver una operación matemática.

¿Sabías que puede deberse a alguna falla en su lateralidad?

La lateralidad cerebral es la preferencia natural que tiene nuestro cuerpo para definir qué lado, derecho o izquierdo va a dirigir nuestras acciones.

Esta definida por 4 dominios :

• Oído,
• ojo,
• mano y
• pie.

La lateralidad permite que el hemisferio cerebral derecho se comunique sin ningún contratiempo con el hemisferio lateral izquierdo.

Por lo tanto una lateralidad definida va a permitir que nuestro cerebro desarrolle todo su potencial cognitivo.

La lateralidad es mucho más notoria en las manos, lo que comúnmente nos define como diestros o zurdos.

Pero hablando estrictamente de lateralidad lo que nos define como diestros o zurdos es la preferencia para usar los 4 dominios de nuestro lado derecho o de nuestro lado izquierdo.

Es decir si tú eres diestro debes preferir usar tu ojo derecho, oído derecho, mano derecha y pie derecho.

Y si tú eres zurdo debes preferir usar tu ojo izquierdo, oído izquierdo, mano izquierda y pie izquierdo.

Eso querrá decir que tienes una lateralidad homogénea.

Cuando sólo uno de los dominios ojo, oído o pie es contrario al resto se dice que la lateralidad es cruzada.

Por ejemplo si tú tienes preferencia por tu ojo derecho, tu mano derecha y tu pie derecho pero tu oído izquierdo, quiere decir que tu lateralidad es cruzada.

Se dice que tienes un cruce de oído izquierdo.
Otro ejemplo sería que tengas preferencia por usar tu ojo izquierdo, tu mano izquierda, tu pie izquierdo y tu oído derecho. También tienes lateralidad cruzada pero de oído derecho.

La lateralidad contrariada ocurre cuando te obligan a utilizar un dominio que tu naturalmente no usas, el clásico ejemplo es el de la mano derecha y la mano izquierda cuando obligaban a los zurdos a escribir con la mano derecha.

Escribir con ambas manos no te define como ambidiestro, un ambidestro tiene la facilidad de hacer todas las acciones con la mano derecha y con la mano izquierda.

Por eso si nos fijamos únicamente en la escritura es muy fácil confundir ambidiestría con lateralidad cruzada.

Normalmente un niño puede definir su lateralidad hasta los 7 años.

Pero en algunos países les pedimos que comiencen a leer y escribir a los 6 años cuando todavía deberían estar descubriendo que lado de su cuerpo va a dirigir sus acciones.

Esto provoca problemas de lectura, escritura y comprensión , estamos obligando a los pequeños a que empiecen a leer y escribir cuando deberíamos seguir estimulando sus sentidos y su motricidad.

La ciencia ha observado que el desarrollo de los pensamientos o las acciones de personas con lateralidad cruzada, contrariada o ambidiestros son lentos y se pueden bloquear fácilmente y esto se refleja en su falta de concentración, en su lentitud para comprender algunos textos, en su letra y su lectura deficiente y en su dificultad para resolver problemas lógico matemáticos o para tan sólo comprenderlos.

Y lo peor de todo es que puede continuar aún cuando somos adultos.

Para conocer la lateralidad de tus alumnos haz las siguientes observaciones:

Mira con qué mano dibujan, con qué mano lanzan un objeto, con que mano destapan una botella de tapa rosca, con qué mano toman botanas como cacahuates o papas fritas.

Para conocer su preferencia de pie:

Mira con cuál comienzan a caminar o correr, qué pie apoyan cuando les pides que y con cuál pie patean una pelota.

Para conocer su preferencia de ojo:

Pídeles que se tapen uno de ellos y que lean una palabra del pizarrón, que se asomen por una rendija o que miren con un telescopio

Y finalmente para conocer su preferencia de oído:

Observa hacia qué oído se lleva el celular cuando habla por teléfono, pídele que escuche a través de la ventana o de la puerta del salón.

Recuerda que la lateralidad la define el lado que usa con mayor frecuencia al realizar estas acciones.

Antes de despedirme quiero recordarte que es muy común que los alumnos con lateralidad contrariada, cruzada o ambidiestros tengan problemas de comportamiento, saquen malas notas o notes que son un poquito más lentos que el resto de sus compañeros.

Entonces antes de calificarlos como desastrosos o malos estudiantes asegúrate que su lateralidad esté definida.

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